نیویارک (اے ایف سی) کے ایڈوکیٹس کے ایگزیکٹو ڈائریکٹر کم سویٹ نے نیو یارک اسٹیٹ ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ (SED) کی گریجویشن اقدامات پر بلیو ربن کمیشن کی سفارشات کو لاگو کرنے کی تجویز کے جواب میں درج ذیل بیان جاری کیا، جیسا کہ پیش کیا گیا ہے۔ آج کے بورڈ آف ریجنٹس کے اجلاس میں۔
پالیسی وسائل
AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی
More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.24 Results Found
ایڈوکیٹس فار چلڈرن آف نیویارک (اے ایف سی) کے ایگزیکٹو ڈائریکٹر کم سویٹ نے اس کی رہائی کے جواب میں درج ذیل بیان جاری کیا۔ سفارشات نیو یارک اسٹیٹ بلیو ربن کمیشن برائے گریجویشن اقدامات۔
یہ تحقیقی بریف، اے ایف سی کی جانب سے تیار کیا گیا ہے۔ ڈپلومہ کے متعدد راستوں کے لیے اتحاد، ایگزٹ امتحانات پر تحقیقی لٹریچر کا خلاصہ کرتا ہے اور نیو یارک اسٹیٹ سے مطالبہ کرتا ہے کہ وہ ہائی اسکول گریجویشن کی ضروریات سے ریجنٹس کے امتحانات کو الگ کرے۔
دی ڈپلومہ کے متعدد راستوں کے لیے اتحاد نیو یارک کے 1,200 سے زیادہ لوگوں کے دستخط شدہ ایک پٹیشن جاری کی، جس میں ریاستی رہنماؤں سے مطالبہ کیا گیا کہ وہ ریجنٹس کے امتحانات کو گریجویشن کی ضروریات سے مستقل طور پر الگ کر دیں، یہ ایک ایسا عمل ہے جو فی الحال نیویارک ریاست کو امریکہ میں سب سے آگے بناتا ہے۔
Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to new State رہنمائی strongly encouraging school districts to provide over-age high school students the opportunity to return to school next year to finish meeting requirements for a high school diploma, diploma endorsement or exit credential.
100 سے زیادہ تعلیم اور وکالت کی تنظیموں نے ایک خط بھیجا جس میں نیویارک اسٹیٹ بورڈ آف ریجنٹس اور اسٹیٹ ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ پر زور دیا گیا کہ وہ ایک بار پھر 21 سال کی عمر کے بچوں کو جو اس سال اسکول سے باہر ہو جائیں گے ہائی اسکول واپس جانے کا موقع دیں۔ 2021-22 تعلیمی سال۔
Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to new State guidance strongly encouraging school districts to provide over-age high school students the opportunity to return to school next year to finish meeting graduation requirements and to prepare for their transition out of high school.
اس جون 2020 کی پالیسی بریف سے پتہ چلتا ہے کہ نیو یارک اسٹیٹ میں تقریباً 3,700 طلباء ہیں جو اس سال اسکول سے باہر ہو جائیں گے اور ڈپلومہ حاصل کرنے کا موقع کھو دیں گے۔ وہ غیر متناسب طور پر رنگین طلباء، معذور طلباء اور انگریزی زبان سیکھنے والے ہیں۔ مختصر میں ریاستی محکمہ تعلیم سے مطالبہ کیا گیا ہے کہ وہ اضلاع کو ہدایت جاری کرنے کے لیے ہدایت جاری کریں کہ وہ تمام طلبا جو ڈپلومہ کے بغیر اسکول سے باہر ہو چکے ہیں انہیں اگلے سال ہائی اسکول میں واپس جانے کی اجازت دیں۔
More than 100 education and advocacy organizations and over five dozen parents and educators from across New York State sent a letter to the New York State Board of Regents and the State Education Department, urging them to give students who are aging out of school this year the opportunity to return to high school for the 2020-21 school year, rather than lose their chance to earn a high school diploma because of COVID-19.
Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to the cancellation of the June Regents exams and the release of رہنمائی from the New York State Education Department (NYSED) modifying graduation requirements for impacted students.