This brief summarizes data on a subset of the more than 154,000 New York City students who were identified as homeless during the 2024–25 school year — data that underscore the need for funding equity and a coordinated Citywide response.
AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی
106 Results Found
This brief summarizes data on a subset of the more than 154,000 New York City students who were identified as homeless during the 2024–25 school year — data that underscore the need for funding equity and a coordinated Citywide response.
This report reviews data on educational programming for young people in juvenile detention or placement during the 2023–24 and 2024–25 school years and makes key recommendations for how the incoming Mayoral administration can better support these students.
For the tenth year in a row, more than 100,000 students experienced homelessness during the 2024–25 school year—with the number topping 150,000 students for the first time.
This brief summarizes data on a subset of the more than 146,000 New York City students who were identified as homeless during the 2023–24 school year.
More than 146,000 New York City students—about one in every eight children enrolled in the public schools—experienced homelessness during the 2023–24 school year, the ninth consecutive year in which more than 100,000 students were identified as homeless.
This brief summarizes data on a subset of the more than 119,000 New York City students who were identified as homeless during the 2022–23 school year.
یہ مضمون، جلد 57 میں شائع ہوا۔ فیملی لاء سہ ماہی، AFC کی 2023 رپورٹ کو اپناتا ہے۔ ممکنہ پر تعمیر قومی سامعین کے لیے۔ یہ 2020-21 تعلیمی سال کے مطابق نیو یارک سٹی میں فوسٹر سسٹم میں طلباء کی تعلیم کی حالت کا ایک وسیع جائزہ فراہم کرتا ہے، اس بارے میں سفارشات پیش کرتا ہے کہ کس طرح میونسپلٹیز فوسٹر کیئر میں طلباء کی بہتر مدد کر سکتی ہیں، اور نیویارک کے حالیہ امید افزا طریقوں پر روشنی ڈالتی ہے۔ شہر اور دوسری جگہوں پر۔
یہ مختصر 2022-23 میں بھرتی کیے گئے 100 نیویارک سٹی پبلک اسکولز (NYCPS) شیلٹر بیسڈ کمیونٹی کوآرڈینیٹرز (SBCCs) کے اثرات کو اجاگر کرتا ہے اور میئر ایڈمز اور سٹی کونسل سے مالی سال 2025 میں اس اہم اقدام کے لیے فنڈنگ کو برقرار رکھنے کا مطالبہ کرتا ہے۔ بجٹ SBCC کے تمام 100 عہدوں کے لیے فنڈنگ جون میں ختم ہونے والی ہے، اور سٹی نے ابھی تک ان کے اہم کام کے لیے فنڈز جاری رکھنے کا عہد نہیں کیا ہے۔
یہ رپورٹ، جو نیویارک شہر کے طلباء کے والدین کے ساتھ بات چیت پر مبنی ہے کہ ان کے بچوں کے اسکولوں کے ساتھ کام کرنے کے ان کے تجربات کے بارے میں جب ان کے بچوں کو پڑھنا سکھایا گیا تھا، نیویارک سٹی پبلک اسکولز (NYCPS) کے لیے سفارشات پیش کرتی ہے کہ خاندانوں کے ساتھ شراکت داری کیسے کی جائے۔ شہر اسکول کے پورے نظام میں پڑھنے کی ہدایات کو بہتر بنانے کے لیے اپنی کوششوں کے اگلے مراحل میں داخل ہوتا ہے۔
یہ حقائق نامہ 2021-22 تعلیمی سال کے دوران DOE کے 88,000 سے زائد DOE طلبا پر ایڈووکیٹ فار چلڈرن کے ذریعہ حاصل کردہ ڈیٹا کا خلاصہ کرتا ہے۔ ان طلباء میں سے 30% (26,200 سے زیادہ بچے) سٹی شیلٹرز میں رہ رہے تھے۔