یہ مقالہ نئے آنے والے طلباء کے درست تشخیص میں حائل رکاوٹوں کو ختم کرنے اور کلاس روم میں نئے آنے والے طلباء کے لیے حساسیت اور تعاون کو بڑھانے پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔
AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی
83 Results Found
یہ مقالہ نئے آنے والے طلباء کے درست تشخیص میں حائل رکاوٹوں کو ختم کرنے اور کلاس روم میں نئے آنے والے طلباء کے لیے حساسیت اور تعاون کو بڑھانے پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔
This 1989 report examines the systemic challenges facing recently arrived immigrant children within the public school system and describes the launch of AFC’s Immigrant Students’ Rights Project.
This report examines the May 1984 public hearing on Our Children at Risk: The Crisis in Public Education that was organized by Advocates for Children of New York and co-sponsored by Statewide Youth Advocacy. The hearing focused on three areas that are key to inequity: the denial of equal access to school resources, the denial of equal quality in the learning process, and the denial of open futures in the link between school and work.