مواد پر جائیں۔

stack of multi-colored notebooks

پالیسی وسائل

AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی

84 نتائج ملے

کی طرف سے فلٹر
  • موضوع
  • وسائل کی قسم
AFC عارضی رہائش میں بچوں کے لیے ابتدائی بچپن کی تعلیم پر گواہی دیتا ہے۔
Preschooler showing painted colorful hands
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
  • AFC عارضی رہائش میں بچوں کے لیے ابتدائی بچپن کی تعلیم پر گواہی دیتا ہے۔

    AFC نے نیویارک سٹی کونسل کمیٹی برائے جنرل ویلفیئر کی سماعت میں ایڈمنسٹریشن فار چلڈرن سروسز (ACS) اور ڈپارٹمنٹ آف ہوم لیس سروسز (DHS) کے درمیان عارضی رہائش میں بچوں کی حفاظت کے لیے باہمی تعاون پر گواہی دی۔ ہم ACS اور DHS پر زور دیتے ہیں کہ وہ ابتدائی بچپن کی تعلیم کے پروگراموں میں شہر کے پناہ گاہوں میں رہنے والے تمام اہل بچوں کو اندراج کرنے کے لیے ایک طویل مدتی منصوبہ بنائیں۔

    27 فروری 2015

    مشکلات کے باوجود: نیویارک شہر کے بے گھر بچے اسکولوں میں پیچھے رہ جاتے ہیں۔
    Calculator on an open math textbook. (Photo by WOKANDAPIX from Pixabay)
  • پالیسی رپورٹ
  • مشکلات کے باوجود: نیویارک شہر کے بے گھر بچے اسکولوں میں پیچھے رہ جاتے ہیں۔

    اس 2006 کی رپورٹ میں کہا گیا ہے کہ نیویارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن (DOE) کو بے گھر طلباء کے تعلیم کے قانونی حقوق کے تحفظ کو یقینی بنانے کے لیے اپنی کوششیں بڑھانا ہوں گی۔ رپورٹ بے گھر بچوں اور نوجوانوں کو تعلیم فراہم کرنے کی اہمیت اور ان طلباء کو خدمات فراہم کرنے کے لیے سٹی ایجنسیوں اور DOE کے درمیان زیادہ ہم آہنگی کی ضرورت پر زور دیتی ہے۔.

    1 ستمبر، 2006

    اور ابھی میلوں کا سفر باقی ہے… بے گھر بچوں کے لیے تعلیمی کامیابی اور تعلیمی خدمات کی فراہمی کے لیے جدید حکمت عملیوں میں رکاوٹیں
    School bus drives down NYC street.
  • پالیسی رپورٹ
  • اور ابھی میلوں کا سفر باقی ہے… بے گھر بچوں کے لیے تعلیمی کامیابی اور تعلیمی خدمات کی فراہمی کے لیے جدید حکمت عملیوں میں رکاوٹیں

    This 1991 report focuses on the educational needs of children experiencing homelessness in New York City; obstacles to obtaining schooling and available services; and innovative strategies for the delivery of educational services.

    ۱ نومبر ۱۹۹۱

    بے گھری میں تعلیم: بے گھر بچوں کی تعلیمی محرومی
  • پالیسی رپورٹ
  • بے گھری میں تعلیم: بے گھر بچوں کی تعلیمی محرومی

    This 1989 report reviews the research literature on the impact of homelessness on children’s education, analyzes data collected via field-based interviews with 277 families of school-age children residing in New York City’s shelter system, and makes recommendations for how the City can better meet the educational needs of students who are homeless.

    ١١ ستمبر ١٩٨٩