stack of multi-colored notebooks

پالیسی وسائل

AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی

نیو یارک سٹی اسکولوں کی قیادت: اگلی انتظامیہ کے لیے سفارشات
  • پالیسی ایجنڈا

    • نیو یارک سٹی اسکولوں کی قیادت: اگلی انتظامیہ کے لیے سفارشات

    ہمارے تجربے کی بنیاد پر جو ہم ہر سال ہزاروں نیو یارک سٹی کے خاندانوں کی مدد کرتے ہیں، ہم اگلے میئر سے گزارش کرتے ہیں کہ وہ جرات مندانہ خیالات کے ساتھ بڑی چیلنجز کو قبول کریں اور طلباء کے شہری حقوق کے خطرات کے سامنے مضبوطی سے کھڑے ہوں۔.
    Closeup of student holding a pencil in class

    51 Results Found

    کی طرف سے فلٹر
    • موضوع
    • وسائل کی قسم
    اے ایف سی نے نیو یارک سٹی مالی سال 2019 کے ابتدائی تعلیمی بجٹ پر گواہی دی
    New York City City Hall Building
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
    • اے ایف سی نے نیو یارک سٹی مالی سال 2019 کے ابتدائی تعلیمی بجٹ پر گواہی دی

    اے ایف سی نے نیو یارک سٹی کونسل کی کمیٹی برائے تعلیم کے سامنے مالی سال 2019 کے ابتدائی بجٹ کے حوالے سے گواہی دی، جس میں عارضی رہائش والے طلباء کے لیے معاونت، دیکھ بھال میں زیر تعلیم طلباء کے لیے بسوں، اور اسکول کے ماحول کو بہتر بنانے کے اقدامات کے لیے فنڈنگ میں اضافے کا مطالبہ کیا گیا۔.

    23 مارچ 2018

    والدین کو بااختیار بنانا تاکہ بچے کامیاب ہوں: والدین کی تعلیم میں شمولیت کی حمایت کرنے کے لیے ایک ٹول کٹ جب ان کے بچے فوسٹر کیئر میں ہوں
    A woman smiles at the camera while hugging a young boy.
  • پالیسی رپورٹ
    • والدین کو بااختیار بنانا تاکہ بچے کامیاب ہوں: والدین کی تعلیم میں شمولیت کی حمایت کرنے کے لیے ایک ٹول کٹ جب ان کے بچے فوسٹر کیئر میں ہوں

    یہ رپورٹ AFC اور مشترکہ طور پر جاری کی گئی ہے۔ SCO فیملی آف سروسز، بچوں کی فلاح و بہبود کی ایجنسیوں کے لیے سفارشات کے ساتھ ساتھ استعمال میں آسان ٹول کٹ فراہم کرتا ہے تاکہ والدین کی تعلیم میں شمولیت کی حمایت کی جا سکے جب ان کے بچے رضاعی نگہداشت میں ہوں۔

    29 ستمبر 2017

    اے ایف سی کے چانسلر کے ضابطہ A-101 میں مجوزہ ترامیم کے بارے میں تبصرے
    Tweed Courthouse, the headquarters of the Department of Education.
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
    • اے ایف سی کے چانسلر کے ضابطہ A-101 میں مجوزہ ترامیم کے بارے میں تبصرے

    اے ایف سی نے چانسلر کے ضابطے اے-101 (طالب علم داخلہ، اخراج اور منتقلی) میں مجوزہ تبدیلیوں کے بارے میں نیو یارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن کو تبصرے پیش کیے، جن میں یتیم خانے میں رہنے والے طلباء اور عارضی رہائش گاہ والے طلباء کے لیے اسکول کے انتخاب اور اندراج میں تبدیلیوں کا ذکر شامل ہے۔.

    13 جنوری 2017

    AFC نے چانسلر کے ضوابط A-210 اور A-750 میں مجوزہ تبدیلیوں پر تبصرے پیش کیے
    Tweed Courthouse, the headquarters of the Department of Education.
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
    • AFC نے چانسلر کے ضوابط A-210 اور A-750 میں مجوزہ تبدیلیوں پر تبصرے پیش کیے

    اے ایف سی نے نیویارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن کو طلبا کے لیے غیر واضح غیر حاضری کے معاملات میں ردعمل کے پروٹوکول کے بارے میں تبصرے پیش کیے ہیں جن کا چائلڈ ویلفیئر سے حال ہی میں یا ماضی میں تعلق رہا ہو۔.

    20 دسمبر 2016

    اے ایف سی کی جانب سے بے گھر بچوں کے لیے اسکول کی استحکام پر گواہی پیش
    Group of children walking to school
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
    • اے ایف سی کی جانب سے بے گھر بچوں کے لیے اسکول کی استحکام پر گواہی پیش

    اے ایف سی نے نیو یارک سٹی کونسل کی جنرل ویلفیئر کمیٹی کو فوسٹر کیئر میں موجود طلباء کے لیے اسکول کے استحکام کے بارے میں گواہی پیش کی۔.

    ۱۶ جون، ۲۰۱۶

    بچوں کی بہبود کے نظام میں طلباء کی تعلیمی ضروریات کو پورا کرنا: میدان سے سیکھے گئے اسباق
    A young boy looks at the camera, holding a pencil and writing in a notebook
  • پالیسی رپورٹ
    • بچوں کی بہبود کے نظام میں طلباء کی تعلیمی ضروریات کو پورا کرنا: میدان سے سیکھے گئے اسباق

    یہ رپورٹ اے ایف سی کے پروجیکٹ اچیو کی کامیابی کا جائزہ لیتی ہے۔ یہ رضاعی نگہداشت کی ایجنسیوں کے عملے پر طویل مدتی اثرات کو بیان کرتا ہے جن کے ساتھ AFC پارٹنرز، وہ بچے اور خاندان جن کی وہ خدمت کرتے ہیں، اور خود شہر کے بچوں کی بہبود کے نظام پر۔

    20 جولائی 2012

    فوسٹر کیئر میں بچوں کے لیے تعلیمی استحکام
    Close-up of an open book. (Photo by Bilakis via Pexels)
  • قانون کا جائزہ آرٹیکل
    • فوسٹر کیئر میں بچوں کے لیے تعلیمی استحکام

    This article by AFC Supervising Attorney Erika Palmer and Cara Chambers, Supervising Attorney for the Legal Aid Society’s Education Advocacy Project, examines the impact of changing schools on students in foster care, discusses current laws, and describes strategies from around the country to address school mobility. It was first presented at the Practicing Law Institute’s 10th Annual School Law Institute and was published in Volume 26 of the Touro Law Review.

    29 نومبر 2011

    پروجیکٹ کا حصول: ایک ماڈل پروجیکٹ جو بچوں کی بہبود کے نظام میں بچوں کے لیے تعلیم کی وکالت فراہم کرتا ہے۔
    Two students walking down the street, their backs to the camera.
  • پالیسی رپورٹ
    • پروجیکٹ کا حصول: ایک ماڈل پروجیکٹ جو بچوں کی بہبود کے نظام میں بچوں کے لیے تعلیم کی وکالت فراہم کرتا ہے۔

    AFC first piloted the Project Achieve model at Louise Wise Services (LWS), a private preventive services and foster care agency in New York City, from the fall of 2002 to the spring of 2004. Our work at LWS demonstrated that the project is a viable, effective model, capable of replication at any child welfare agency.

    یکم مارچ 2005

    ناقص تعلیمی نگرانی: نیویارک سٹی کے فوسٹر کیئر سسٹم میں بچوں کو تعلیمی خدمات کی فراہمی
    Black and white photo of a young girl with her head resting on her arms.
  • پالیسی رپورٹ
    • ناقص تعلیمی نگرانی: نیویارک سٹی کے فوسٹر کیئر سسٹم میں بچوں کو تعلیمی خدمات کی فراہمی

    This report is based on the results of surveys of foster parents, case workers, educators, social workers, and children in the foster system. It finds that the main institutions in the lives of children in foster care fail to put into place the fundamental building blocks that could help them meet with educational success.

    Jul 20, 2000

    مزید لوڈ کریں
    ہمیں ایک پیغام بھیجیں۔