Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

پالیسی وسائل

AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی

More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
  • سائن آن لیٹر

    • More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula

    Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.
    Desks facing a chalkboard in an empty classroom. (Photo by maroke, Adobe Stock)

    76 Results Found

    کی طرف سے فلٹر
    • موضوع
    • وسائل کی قسم
    ابھی بھی منقطع: شیلٹر میں طلباء کے لیے مستقل طور پر کم حاضری کی شرح
    Desks in an empty classroom. (Image by WOKANDAPIX from Pixabay)
  • مسئلہ مختصر
    • ابھی بھی منقطع: شیلٹر میں طلباء کے لیے مستقل طور پر کم حاضری کی شرح

    نیو یارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن (DOE) کے جاری کردہ ماہانہ حاضری کے اعداد و شمار کے مطابق، بے گھر پناہ گاہوں میں رہنے والے طلباء 2021 کے موسم خزاں میں اسکولوں کے مکمل دوبارہ کھلنے کے بعد اپنے مستقل طور پر رہنے والے ساتھیوں کے مقابلے میں غیر حاضری کی نمایاں طور پر زیادہ شرحیں برقرار رکھتے ہیں، اور حاضری میں تفاوت برقرار ہے۔ وہ وبائی مرض سے پہلے کے مقابلے میں بڑے تھے۔

    18 مئی 2022

    30 تنظیمیں پناہ گاہوں میں تعلیمی تعاون بڑھانے کے لیے NYC سے کال کرتی ہیں۔
  • سائن آن لیٹر
    • 30 تنظیمیں پناہ گاہوں میں تعلیمی تعاون بڑھانے کے لیے NYC سے کال کرتی ہیں۔

    30 سے زیادہ تنظیموں نے ایک خط جاری کیا جس میں میئر ایڈمز اور چانسلر بینکوں سے مطالبہ کیا گیا ہے کہ وہ وفاقی COVID-19 ریلیف فنڈنگ کو استعمال کریں جو خاص طور پر عارضی رہائش میں طلباء کے لیے مختص کیے گئے 150 پناہ گاہوں پر مبنی محکمہ تعلیم کے کمیونٹی کوآرڈینیٹرز کی خدمات حاصل کریں۔

    29 اپریل 2022

    انٹرو 150-A کی منظوری کے جواب میں بیان، عارضی رہائش میں طلباء کی نقل و حمل پر ایک ٹاسک فورس کی تشکیل
    School bus driving over the Brooklyn Bridge, seen from above. (Photo by Polina Kuzovkova on Unsplash)
  • پریس بیان
    • انٹرو 150-A کی منظوری کے جواب میں بیان، عارضی رہائش میں طلباء کی نقل و حمل پر ایک ٹاسک فورس کی تشکیل

    نیویارک سٹی کونسل کے انٹرو 150-A کی منظوری کے جواب میں ایڈوکیٹس فار چلڈرن آف نیویارک (اے ایف سی) کے ایگزیکٹو ڈائریکٹر کم سویٹ نے مندرجہ ذیل بیان جاری کیا، ایک ٹاسک فورس تشکیل دی جو عارضی رہائش میں طلباء کی نقل و حمل پر مرکوز ہے۔

    23 نومبر 2021

    بے گھر ہونے کا سامنا کرنے والے طلباء کی تعلیمی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے اگلی انتظامیہ کے لیے سفارشات
    Young girl wearing a sparkly backpack walks towards a school bus. (Photo by Angelov, Adobe Stock)
  • پالیسی ایجنڈا
  • سائن آن لیٹر
    • بے گھر ہونے کا سامنا کرنے والے طلباء کی تعلیمی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے اگلی انتظامیہ کے لیے سفارشات

    AFC joined more than 40 organizations in releasing recommendations calling on Mayor-elect Adams to take bold action to address the educational needs of students experiencing homelessness, and to overhaul the educational support system in shelters, starting by hiring 150 shelter-based DOE Community Coordinators, and launching an interagency initiative to tackle the educational barriers these students face.

    8 نومبر 2021

    نیو یارک سٹی میں طالب علم کا بے گھر ہونا، 2020-21
    Close up of students writing on exam answer sheets in a classroom. (Photo by arrowsmith2, Adobe Stock)
  • مسئلہ مختصر
    • نیو یارک سٹی میں طالب علم کا بے گھر ہونا، 2020-21

    2020-21 تعلیمی سال کے دوران 101,000 سے زیادہ نیو یارک سٹی کے طلباء کی شناخت بے گھر کے طور پر کی گئی تھی، جو دہائی کے آغاز کے بعد سے 42% اضافہ ہوا ہے اور لگاتار چھٹا تعلیمی سال ہے جس میں نیویارک شہر کے 100,000 سے زیادہ طلباء نے بے گھر ہونے کا تجربہ کیا۔

    8 نومبر 2021

    NYC اسکولوں کے لیے وژن: اگلی انتظامیہ کے لیے سفارشات
    Hands typing on a laptop. (Photo by wavebreak3, Adobe Stock)
  • پالیسی ایجنڈا
    • NYC اسکولوں کے لیے وژن: اگلی انتظامیہ کے لیے سفارشات

    میئر منتخب ایرک ایڈمز ایک ایسے وقت میں عہدہ سنبھالیں گے جب COVID-19 وبائی بیماری نے ہمارے شہر کے اسکولوں میں دیرینہ عدم مساوات کو مزید خراب کر دیا ہے۔ ہمارے 50 سال کے زمینی تجربے کی بنیاد پر جو طلباء اور خاندانوں کو ملک کے سب سے بڑے اسکول سسٹم میں نیویگیٹ کرنے میں مدد کرتے ہیں اور انہیں سیکھنے کے لیے درکار تعاون حاصل کرتے ہیں، ہم عوامی تعلیم میں کچھ انتہائی اہم چیلنجوں کا خاکہ پیش کرتے ہیں - بشمول وہ جو پہلے سے تاریخ COVID - جہاں آنے والے میئر کو توجہ، توانائی اور وسائل پر توجہ مرکوز کرنے کے لیے تیار ہونا چاہیے۔

    3 نومبر 2021

    AFC Submits Written Testimony in Support of Intro 1829-2019
    New York City City Hall Building
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
    • AFC Submits Written Testimony in Support of Intro 1829-2019

    AFC submitted written testimony to the City Council Committee on General Welfare in strong support of Intro. 1829-2019, which would preclude the Department of Homeless Services from requiring parents to bring their children to shelter intake appointments and help ensure students do not have to miss school when their families apply for shelter.

    Oct 27, 2021

    AFC & the ARISE Coalition Testify on the DOE’s Academic Recovery Plan for 2021-22
    New York City City Hall Building
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
    • AFC & the ARISE Coalition Testify on the DOE’s Academic Recovery Plan for 2021-22

    AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the City Council Committee on Education on the continued work needed to strengthen the DOE’s academic recovery plans this year. While we appreciate that the City is using this funding for some important initiatives, we worry there is still inadequate detail about how the funding will be used, inadequate funding for key priorities, and too much discretion and responsibility left to individual schools that already have their hands full reopening schools and keeping school communities safe.

    Oct 27, 2021

    AFC Testifies on the DOE’s Use of Foundation Aid and Federal COVID-19 Relief Funding
    New York State capitol building
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
    • AFC Testifies on the DOE’s Use of Foundation Aid and Federal COVID-19 Relief Funding

    AFC testified before the New York State Senate Education Committee on the DOE’s use of increased state and federal education funding; specifically, how the funding is being used to meet the needs of students with disabilities, English Language Learners, and students experiencing homelessness—students who were hit particularly hard by the closure of schools.

    Oct 5, 2021

    مزید لوڈ کریں
    ہمیں ایک پیغام بھیجیں۔