مواد پر جائیں۔

Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

پالیسی وسائل

AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی

223 Results Found

کی طرف سے فلٹر
  • موضوع
  • وسائل کی قسم
AFC Testifies on Mental Health in Schools
New York State capitol building
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
  • AFC Testifies on Mental Health in Schools

    AFC testified before the New York State Assembly Standing Committee on Education regarding the current state of health, mental health, and physical education programs, services, and instruction in New York State’s schools. Our testimony discusses the need for the expansion of school-based mental health services and evidence-based approaches to student behavior.

    Oct 23, 2018

    AFC Testifies on School Transportation
    New York City City Hall Building
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
  • AFC Testifies on School Transportation

    Advocates for Children testified before the City Council Committee on Education about the importance of improving the school transportation system, especially for students with disabilities, students in foster care, and students in temporary housing, and in support of a bill to provide real-time GPS bus location data to parents.

    Oct 16, 2018

    AFC Testifies on School Emergency Preparedness and Safety
    New York City City Hall Building
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
  • AFC Testifies on School Emergency Preparedness and Safety

    AFC testified before the New York City Council Committee on Public Safety and Committee on Education regarding a proposal to establish a school emergency preparedness task force and a resolution calling for one guidance counselor and social worker for every 250 students and at least one guidance counselor and social worker per school.

    Sep 20, 2018

    مالی سال 2020-2024 کیپٹل پلان میں اسکول تک رسائی میں سرمایہ کاری کے لیے ARISE کولیشن اور PIE کا مطالبہ
    Side view portrait of smiling Black woman using a wheelchair. (Photo by Seventyfour, Adobe Stock)
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
  • مالی سال 2020-2024 کیپٹل پلان میں اسکول تک رسائی میں سرمایہ کاری کے لیے ARISE کولیشن اور PIE کا مطالبہ

    ARISE کولیشن کے اراکین (جو AFC کے ذریعے مربوط ہے) اور پیرنٹس فار انکلوسیو ایجوکیشن (PIE) نے میئر بل ڈی بلاسیو کو ایک خط بھیجا جس میں کہا گیا کہ شہر میں FY 2020-2024 سکول کنسٹرکشن اتھارٹی کے پانچ سالہ کیپٹل پلان میں ایک بڑی سرمایہ کاری شامل ہے۔ کم از کم ایک تہائی اسکولوں کو طلبا، والدین اور جسمانی معذوری والے اساتذہ کے لیے قابل رسائی بنانا۔

    12 ستمبر 2018

    ریاست کے ابتدائی مداخلت کے پروگرام کے ضوابط پر اے ایف سی کے تبصرے۔
    Boy with with cerebral palsy in special chair playing with a textured ball. (Photo by irissca, Adobe Stock)
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
  • ریاست کے ابتدائی مداخلت کے پروگرام کے ضوابط پر اے ایف سی کے تبصرے۔

    اے ایف سی نے نیو یارک اسٹیٹ ڈیپارٹمنٹ آف ہیلتھ کی ریاست کے ابتدائی مداخلت کے پروگرام کے ضوابط میں مجوزہ تبدیلیوں کے جواب میں تبصرے جمع کرائے ہیں۔

    31 اگست 2018

    AFC Comments on the Implementation of New York’s Approved ESSA Plan
    Students raising their hands in a classroom. (Photo by RDNE Stock project via Pexels)
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
  • AFC Comments on the Implementation of New York’s Approved ESSA Plan

    Advocates for Children of New York submitted comments to the New York State Education Department on proposed amendments to the regulations regarding New York’s Every Student Succeeds Act (ESSA) accountability system. Our comments discuss the proposed definition of “out-of-school suspension rate” as well as the State’s method for calculating chronic absenteeism.

    Aug 17, 2018

    AFC Comments on Proposed Amendments to Regulations about the Dignity for All Students Act
    Teen girl with rainbow-colored hair squats in the corner of a classroom, looking at the floor. (Photo by RDNE Stock Project via Pexels)
  • گواہی اور عوامی تبصرہ
  • AFC Comments on Proposed Amendments to Regulations about the Dignity for All Students Act

    AFC submitted comments to the New York State Education Department in support of proposed amendments to regulations regarding the Dignity for All Students Act (DASA). We appreciate NYSED’s efforts to clarify that DASA protects all aspects of gender identity and expression and provide suggestions for further clarifying and strengthening the language.

    Jul 21, 2018