AFC تعلیمی پالیسی کو تبدیل کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ پبلک اسکول سسٹم کام کر سکے۔ تمام بچوں کو مؤثر طریقے سے. ہم پالیسی رپورٹس اور ڈیٹا کے تجزیے شائع کرتے ہیں، سٹی اور ریاستی سطحوں پر گواہی دیتے ہیں، ہم جن طلباء اور خاندانوں کی خدمت کرتے ہیں ان کو درپیش چیلنجوں کی طرف توجہ دلانے کے لیے پریس میں بات کرتے ہیں، اور دیگر وکلاء، والدین، نوجوانوں اور معلمین کے ساتھ شامل ہوتے ہیں۔ تبدیلی
416 Results Found
AFC testified before the City Council Committee on Education on meeting the needs of students with disabilities during the COVID era, including the need to for a non-adversarial system for providing make-up services.
نیویارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن (DOE) کی 2020-21 تعلیمی سال کے لیے خصوصی تعلیمی ڈیٹا رپورٹ کے اجراء کے لیے ایڈووکیٹ فار چلڈرن آف نیویارک (AFC) نے درج ذیل جواب جاری کیا۔
AFC joined more than 40 organizations in releasing recommendations calling on Mayor-elect Adams to take bold action to address the educational needs of students experiencing homelessness, and to overhaul the educational support system in shelters, starting by hiring 150 shelter-based DOE Community Coordinators, and launching an interagency initiative to tackle the educational barriers these students face.
2020-21 تعلیمی سال کے دوران 101,000 سے زیادہ نیو یارک سٹی کے طلباء کی شناخت بے گھر کے طور پر کی گئی تھی، جو دہائی کے آغاز کے بعد سے 42% اضافہ ہوا ہے اور لگاتار چھٹا تعلیمی سال ہے جس میں نیویارک شہر کے 100,000 سے زیادہ طلباء نے بے گھر ہونے کا تجربہ کیا۔
AFC submitted comments to the New York State Education Department about the need for urgent action to address systemic delays and barriers in the special education impartial hearing system in New York City.
میئر منتخب ایرک ایڈمز ایک ایسے وقت میں عہدہ سنبھالیں گے جب COVID-19 وبائی بیماری نے ہمارے شہر کے اسکولوں میں دیرینہ عدم مساوات کو مزید خراب کر دیا ہے۔ ہمارے 50 سال کے زمینی تجربے کی بنیاد پر جو طلباء اور خاندانوں کو ملک کے سب سے بڑے اسکول سسٹم میں نیویگیٹ کرنے میں مدد کرتے ہیں اور انہیں سیکھنے کے لیے درکار تعاون حاصل کرتے ہیں، ہم عوامی تعلیم میں کچھ انتہائی اہم چیلنجوں کا خاکہ پیش کرتے ہیں - بشمول وہ جو پہلے سے تاریخ COVID - جہاں آنے والے میئر کو توجہ، توانائی اور وسائل پر توجہ مرکوز کرنے کے لیے تیار ہونا چاہیے۔
AFC submitted written testimony to the City Council Committee on General Welfare in strong support of Intro. 1829-2019, which would preclude the Department of Homeless Services from requiring parents to bring their children to shelter intake appointments and help ensure students do not have to miss school when their families apply for shelter.
AFC testified before the City Council Committee on Education on the continued work needed to strengthen the DOE’s academic recovery plans this year. While we appreciate that the City is using this funding for some important initiatives, we worry there is still inadequate detail about how the funding will be used, inadequate funding for key priorities, and too much discretion and responsibility left to individual schools that already have their hands full reopening schools and keeping school communities safe.
According to monthly attendance data released by the New York City Department of Education (DOE), students living in homeless shelters had significantly more difficulty accessing an education than their permanently housed peers in winter and spring 2021.
AFC testified before the New York State Senate Education Committee on the DOE’s use of increased state and federal education funding; specifically, how the funding is being used to meet the needs of students with disabilities, English Language Learners, and students experiencing homelessness—students who were hit particularly hard by the closure of schools.