نیویارک کے بچوں کے وکلاء (اے ایف سی) نے ایک نیا ڈیٹا تجزیہ جاری کیا، کم پڑنا: NYC کی معذوری کے ساتھ پری اسکولرز کے لیے لازمی خدمات فراہم کرنے میں ناکامی، یہ ظاہر کرتا ہے کہ معذوری کے حامل تمام پری اسکولرز میں سے 37% — کل 9,800 بچے — نے پورے 2021–22 تعلیمی سال میں کم از کم ایک قسم کی خدمات حاصل کیے بغیر گزارا جو نیویارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن (DOE) کو قانونی طور پر فراہم کرنا تھا۔

رپورٹ DOE ڈیٹا کا تجزیہ کرتی ہے اور طلباء کے حقوق کی نظامی خلاف ورزیوں کی طرف توجہ مبذول کراتی ہے۔ مثال کے طور پر:

• 6,500 سے زیادہ پری اسکول کے بچے جنہیں اسپیچ تھراپی کی ضرورت تھی ان کے پاس ایک نہیں تھا۔ ایک سیشن اس سروس کی گزشتہ سال، یک لسانی اسپیچ تھراپی کے لیے تجویز کردہ تمام لوگوں میں سے 24.5% اور ان لوگوں کی 33% جن کو دو لسانی اسپیچ سروسز کی ضرورت تھی۔ جغرافیائی طور پر، خدمات کی قلت بڑے پیمانے پر تھی: شہر کے 32 کمیونٹی اسکول اضلاع میں سے 26 میں، پانچ میں سے ایک پری اسکول — یا اس سے زیادہ — نے کبھی بھی اپنی لازمی اسپیچ تھراپی حاصل نہیں کی۔
• تقریباً 1,300 پری اسکولرز نے پورے تعلیمی سال میں خصوصی تعلیمی سفر کرنے والے ٹیچر (SEIT) کی خدمات (ایک بچے کو عام تعلیم کی پری اسکول کلاس میں شامل کرنے میں مدد کے لیے مدد) کے بغیر پورا سال گزارا، جو ان تمام لوگوں کی 19% کی نمائندگی کرتے ہیں جن کے انفرادی تعلیمی پروگرام (IEP) پر یہ سفارش تھی۔
• تقریباً 1,015 پری اسکول کے بچے جنہیں ایک چھوٹی خصوصی تعلیم کی کلاس کی ضرورت تھی وہ اب بھی 2021-22 تعلیمی سال کے اختتام پر نشست کا انتظار کر رہے تھے۔
• کوئی بھی اسکول ضلع 3-K اور Pre-K فار آل پروگرامز میں اندراج شدہ اپنے 85 فیصد پری اسکول کے معذور بچوں کی بھی مکمل خدمت کرنے میں کامیاب نہیں ہوا، قانون کے مطابق 100 فیصد کو چھوڑ دیں۔ بروکلین کے پانچ اضلاع میں، 3-K اور Pre-K میں 40% سے زیادہ بچوں نے سال ختم کیا جنہوں نے کم از کم اپنی لازمی سروس کی قسموں میں سے ایک بھی حاصل نہیں کی۔

اس کے علاوہ، ان نمبروں کا امکان نمایاں طور پر کم بیان کرنا مسئلہ کی شدت. رپورٹنگ کے مقاصد کے لیے، DOE بچوں کو "مکمل طور پر" خدمت سمجھتا ہے اگر ان کے پاس تعلیمی سال کے دوران کسی موقع پر دی گئی سروس کا ایک سیشن تھا، جو ان بچوں کو پکڑنے میں ناکام رہے جنہوں نے اپنی خدمات شروع ہونے کا مہینوں انتظار کیا۔

"میئر کا مجوزہ بجٹ تعلیم کے بجٹ سے کروڑوں ڈالر کی کٹوتی کرے گا جبکہ DOE دہائیوں پرانے وفاقی شہری حقوق کے قانون کی تعمیل کرنے میں ناکام ہو رہا ہے۔ فنڈنگ میں کٹوتی کرنے کے بجائے، سٹی کو چاہیے کہ وہ کافی خصوصی تعلیم کے اساتذہ، سروس فراہم کرنے والوں، اور تشخیص کاروں کی خدمات حاصل کرنے کے لیے درکار سرمایہ کاری کرے تاکہ وہ معذوری والے پری اسکول کے بچوں کے لیے اپنی بنیادی قانونی ذمہ داریوں کو پورا کر سکیں،‘‘ AFC کے ایگزیکٹو ڈائریکٹر کم سویٹ نے کہا۔

دسمبر 2022 میں، میئر ایڈمز نے ہر اس بچے کے لیے پری اسکول کی خصوصی تعلیم کی کلاس سیٹ فراہم کرنے کا عہد کیا جسے 2023 کے موسم بہار تک ایک کی ضرورت تھی، جیسا کہ سٹی کو قانونی طور پر فراہم کرنا ضروری ہے۔ جب کہ سٹی نے تقریباً 700 بچوں کی خدمت کے لیے کافی نئی کلاسیں کھولی ہیں، وہاں اب بھی 300 سے زیادہ پری اسکولرز اسپیشل ایجوکیشن کلاس میں نشست کے انتظار میں ہیں جن کی انہیں ضرورت ہے۔ ان بچوں کے حوالے سے جنہیں اپنی 3-K یا پری K کلاس میں جز وقتی خصوصی تعلیم کے استاد کی مدد کی ضرورت ہے یا تقریر یا جسمانی تھراپی جیسی خدمات کی ضرورت ہے، ہم نے حالیہ مہینوں میں متعدد والدین سے سنا ہے جنہیں DOE کے منتظمین نے بتایا ہے کہ ایسی ایجنسیوں میں کوئی خصوصی تعلیم کے اساتذہ یا خدمت فراہم کرنے والے دستیاب نہیں ہیں جن پر DOE زیادہ تر پری اسکولوں کی خدمت کے لیے انحصار کرتا ہے۔ جیسا کہ حال ہی میں ایک منتظم نے والدین کو لکھا: "میں ہر ہفتے ایجنسیوں سے رابطہ کرتا ہوں اور ان کی پیروی کرتا ہوں اور اس وقت وہ میری ای میل کی درخواستوں کا جواب نہیں دے رہے ہیں۔"

اے ایف سی کے ارلی چائلڈ ہڈ ایجوکیشن پراجیکٹ کی ڈائریکٹر بیٹی بیز میلو نے کہا کہ "اس سال ہمیں پری اسکول کے معذور بچوں کے لیے خدمات حاصل کرنے میں اور بھی دشواری کا سامنا کرنا پڑا ہے جن کے والدین ہم سے رابطہ کرتے ہیں۔" "یہ والدین کے لیے دل دہلا دینے والا اور غیرمعمولی طور پر مایوس کن ہوتا ہے جب مہینے اور مہینے گزر جاتے ہیں اور ان کے بچوں کو اب بھی وہ مدد نہیں مل رہی ہے جس کی ہر کوئی اس بات سے متفق ہے کہ انہیں ضرورت ہے۔"

"تعلیمی سال تقریباً ختم ہو چکا ہے اور میرا بیٹا اب بھی DOE کے انتظار میں ہے کہ وہ اپنے 3-K پروگرام میں اسپیچ تھراپسٹ کو تلاش کرے،" جارڈن بیل نے کہا، 3 سالہ بچے کے والد جو بغیر کسی تقریر کے مہینوں گزر گئے۔ تھراپی اور اب بھی اس کی مکمل IEP سفارش موصول نہیں ہو رہی ہے۔ "میں نے سب سے پہلے اپنے بیٹے کو اپریل 2022 میں خدمات کے لیے جانچنے کے لیے کہا، لیکن اسے کہا گیا کہ وہ 3-K شروع ہونے تک انتظار کرے۔ جنوری میں، DOE نے اتفاق کیا کہ اسے اسپیچ تھراپی کی ضرورت ہے، لیکن اس کے ساتھ کام کرنے کے لیے کوئی معالج نہیں مل سکا۔ اپریل سے، میں اپنے بیٹے کو ہفتے کے روز ایک اسکول میں لاتا ہوں تاکہ وہ کم از کم اپنے دو ہفتہ وار تقریری سیشن میں سے ایک حاصل کر سکے، لیکن یہ کافی نہیں ہے۔

نیو یارک سٹی کونسل کمیٹی برائے تعلیم کی چیئر کونسل ممبر ریٹا جوزف نے کہا کہ "یہ غیر معقول ہے کہ تقریباً 10,000 پری سکولوں نے گزشتہ سال اپنی تمام خصوصی تعلیمی خدمات حاصل نہیں کیں۔" "ہم جانتے ہیں کہ ہمارے سب سے کم عمر سیکھنے والوں کی مدد کرنے میں یہ ناکامی صرف طویل مدت میں سٹی کے اخراجات میں اضافہ کرے گی، اور ہمیں ابھی عمل کرنا چاہیے۔ میں انتظامیہ کے ساتھ شراکت داری کا منتظر ہوں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ معذوری کے شکار ہر طالب علم کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے کافی خدمات فراہم کرنے والے موجود ہیں۔"