Джулиан, трехлетний мальчик, посещающий дошкольную программу EarlyLearn в Бронксе, обнаружил трудности с пониманием языка и самовыражением. Его мать знала, насколько важно решать проблемы задержек в первые годы жизни ребенка, поэтому она направила Джулиана на оценку дошкольного специального образования. Оценка показала, что у Джулиана были значительные задержки в языковых навыках, и Министерство образования первоначально разрешило Джулиану пройти курс логопеда.
Однако вместо того, чтобы организовать логопедическое лечение Джулиана, Министерство образования позвонило матери Джулиана, чтобы она пришла на вторую встречу, и сообщило ей, что Джулиан больше не будет иметь права на логопедическое лечение. Министерство энергетики не проводило никаких новых оценок и не могло предоставить никакого обоснования этого изменения. Когда мать Джулиана выразила обеспокоенность, сотрудник Министерства образования отказался слушать и даже обвинил ее в том, что она «недооценивает» своего сына, требуя услуг специального образования. Мать Джулиана ушла со встречи, чувствуя себя расстроенной, обиженной и очень обеспокоенной тем, что ее сын не получит помощи из-за задержки речи. Хотя любому родителю в такой ситуации сложно ориентироваться в системе специального образования, этот опыт был особенно трудным для матери Джулиана, поскольку ее основной язык — испанский.
Социальный работник центра EarlyLearn Джулиана связал мать Джулиана с проектом «Защитники дошкольного образования детей». AFC подала запрос на беспристрастное слушание и быстро получила распоряжение Министерства энергетики о предоставлении речевых услуг, а также услуг по макияжу в те недели, которые Джулиан пропустил. Министерство энергетики провело новые оценки и определило, что Джулиан будет иметь право на услуги логопеда в будущем, а также на трудовую и физиотерапию для решения проблем с задержкой моторики.
Мать Джулиана рада сообщить, что он добился значительного прогресса с тех пор, как начал получать все эти услуги. В частности, его мать и воспитатели дошкольных учреждений заметили значительное улучшение способности Джулиана выражать свои мысли с тех пор, как он начал заниматься логопедом, а также в его способности передвигаться по лестнице после того, как он начал заниматься физиотерапией. Мать Джулиана очень рада, что Джулиану теперь помогают, и он будет лучше подготовлен к поступлению в детский сад. Хотя раньше мать Джулиана чувствовала разочарование и отчуждение из-за своего опыта работы в Министерстве образования, теперь она чувствует себя вправе отстаивать свои родительские права и готова продолжать защищать Джулиана на протяжении всей его образовательной карьеры.
