Шестнадцатилетняя Эмили только что попала на доску почета в школе, и мы так гордимся ее упорным трудом и тем, как далеко она продвинулась! У Эмели серьезное языковое расстройство и неспособность к обучению, и когда ее мать впервые позвонила на горячую линию AFC около двух лет назад, Эмели было почти 14 лет, и она во второй раз училась в пятом классе. У Эмили долгое время были проблемы с учебой — ее дважды задерживали в начальной школе, — но она не была признана ученицей с ограниченными возможностями до тех пор, пока она впервые не пошла в пятый класс, когда ее мать узнала о ее праве запросить специальную оценку образования.

Когда мама Эмели впервые попыталась встретиться с представителями Департамента образования (DOE), чтобы обсудить специальное образование, ей сказали вернуться через два месяца, потому что она говорит по-испански, а переводчика не было. К тому времени, когда Министерство образования провело оценку Эмили, создало индивидуальную программу обучения (ИПО) и начало предоставлять ей услуги, учебный год уже подходил к концу. Даже тогда Эмили получила меньше половины того, что требовалось для ее IEP. На втором году учебы в пятом классе Эмили читала только на уровне второго класса и продолжала испытывать трудности в классе, где не было подходящей поддержки. Мать Емели знала, что ее дочь не добивается успехов, но она не знала, в какой степени инвалидность Емели или какие услуги могут быть полезны, поскольку Министерство образования не переводило ни один из документов о специальном образовании Эмели на испанский язык и не обеспечивало устный перевод на встречах, что является нарушением законов штатов и федеральных законов о гражданских правах.

После того, как мама Эмели обратилась к Защитникам прав детей, мы помогли провести тщательное обследование, чтобы определить потребности Эмели. Оценка показала, что у Эмили был серьезный языковой дефицит, и в результате ее интеллектуальные способности были намного ниже ее интеллектуальных способностей. Когда Министерство образования по-прежнему не предложило Эмели необходимую ей помощь, AFC подала запрос на беспристрастное слушание, чтобы обеспечить размещение Эмели в специализированной школе для учащихся с ограниченными возможностями обучения, а также интенсивную логопедию и индивидуальное обучение чтению и обучению. писать вне школы. Дело было урегулировано до слушания, и Эмели добилась огромных успехов, дав правильные инструкции. За первый год работы визажистом она перепрыгнула четыре класса по чтению! Мы продолжили представлять Эмили, чтобы убедиться, что она сможет остаться в своей новой школе, где она преуспевает. Она очень рада, что этой осенью, наконец, пойдет в среднюю школу! Мама Эмили поделилась с нами своим недавним табелем успеваемости и почетной грамотой, сказав: «Я должна вам миллион благодарностей за счастье, которое есть в моем сердце».