29 сентября 2017 г. Защитники прав детей Нью-Йорка и Семейство услуг ШОС, поставщик социальных услуг, объявил о выпуске «Родительского инструментария», простого в использовании руководства, которое содержит рекомендации и ресурсы для повышения участия родителей в образовании своего ребенка, пока он находится в приемной семье. Инструментарий помогает родителям ориентироваться в системе образования, осознавая при этом важную роль, которую они играют в академических успехах и достижениях своих детей.

«Вовлеченность родителей может оказать существенное влияние на образование ребенка, и рекомендации, содержащиеся в отчете, показывают, что можно сделать больше, чтобы полностью вовлечь родителей в образование их детей, пока они находятся в приемных семьях», — отметила Ким Свит, исполнительный директор организации «Защитники интересов детей». . «Эти рекомендации представляют собой дорожную карту для привлечения родителей, которые часто чувствуют себя изолированными, и сосредоточения внимания на совместном планировании образования и принятии решений, при этом родители выступают в качестве защитников своих детей и являются партнерами школ и агентств по приемным семьям».

Инструментарий прилагается к совместно подготовленному отчету, Расширение прав и возможностей родителей для достижения успеха детьмии является результатом трехлетнего партнерства между Защитниками прав детей и SCO Family of Services.

Агентства также брали интервью у родителей и экспертов по вопросам защиты детей, наблюдали за посещениями семей и встречами по планированию, а также участвовали в собраниях программы индивидуального образования для детей с особыми потребностями, чтобы помочь в разработке рекомендаций отчета для агентств по приемным семьям. Ключевые рекомендации включают в себя:

1. Активно вовлекайте биологических родителей в образование своих детей на протяжении всего времени их пребывания в приемных семьях, от приема до окончательного выписки.
2. Включите целенаправленные беседы с биологическими родителями об образовании в регулярную практику.
3. Информируйте биологических родителей об их праве участвовать в образовании своего ребенка.
4. Поддерживайте участие биологических родителей в образовании своего ребенка, постоянно предоставляя родителям школьные записи и облегчая контакты со школами.
5. Продолжать использовать процесс специального образования в качестве стратегии привлечения биологических родителей.
6. Сознательно планируйте посещение школы до выписки из школы и поддерживайте родителей на протяжении всего процесса.