• Отчет о политике

    • Политические рекомендации: эффективные механизмы подотчетности для изучающих английский язык в штате Нью-Йорк

    Этот отчет, совместно выпущенный AFC и Азиатско-американский фонд правовой защиты и образования (AALDEF), устанавливает ключевые принципы надежной системы подотчетности ELL в штате Нью-Йорк.

    1 октября 2012 г.

    Прочтите рекомендации
    Hand of a student holding a pencil, taking a standardized exam. (Photo by smolaw11, Adobe Stock)
    Фото smolaw11, Adobe Stock

    Сопутствующие ресурсы по политике

    Midsections of two teenage girls with backpacks walking on the sidewalk carrying notebooks. (Photo by Zen Chung from Pexels)

    Пустые обещания: пример реструктуризации и исключения изучающих английский язык в двух бруклинских средних школах

    16 июня 2009 г.
    A female high school teacher stands at the front of a classroom; two male students raise their hands. (Photo by pop_thailand, Adobe Stock)

    Учащиеся с прерванным формальным образованием: проблема для государственных школ Нью-Йорка

    26 мая 2010 г.
    Midsection of Black boy writing in a notebook with a pencil. (Photo by Katerina Holmes via Pexels)

    Комментарии AFC по поводу отказа от гибкости ESEA штата Нью-Йорк на 2014–2015 годы

    27 января 2014 г.
    Отправьте нам сообщение