Перейти к содержанию

  • Письмо о регистрации
  • Более 115 организаций призывают к изменению формулы финансирования школ в штате Нью-Йорк

    Сегодня 116 организаций призывают губернатора Хокул и законодательное собрание штата Нью-Йорк пересмотреть устаревшую формулу финансирования школ Нью-Йорка, чтобы обеспечить школы ресурсами, необходимыми для предоставления высококачественного образования всем учащимся, уделяя особое внимание тем, кто в этом больше всего нуждается.

    16 сен 2024

    Desks facing a chalkboard in an empty classroom. (Photo by maroke, Adobe Stock)
    Фото maroke, Adobe Stock

    Впервые за более чем 15 лет штат пересматривает формулу, используемую для определения объема финансирования образования на одного ученика, или "Фондовой помощи", которую школы получают от Олбани. Хотя губернатор Хоукл и законодательное собрание штата предприняли позитивный шаг, полностью профинансировав формулу "Фондовой помощи" в 2023 году, сама формула включает устаревшие и неполные показатели потребностей и не эволюционировала, чтобы учесть растущие расходы, особенно в крупных городских округах. В то время как город и штат когда-то вносили примерно равные суммы в бюджет государственных школ Нью-Йорка (NYCPS), сегодня доля города значительно превышает долю штата.

    Действовать

    Присоединяйтесь к нам, чтобы попросить губернатора Хочул и законодательное собрание штата Нью-Йорк обновить формулу распределения базовой помощи, чтобы все школы получили необходимое им финансирование.

    Как отмечается в совместном заявлении, опубликованном сегодня: “Каждый ребенок в штате Нью-Йорк имеет право на качественное базовое образование, и предоставление такого образования требует адекватного и справедливого финансирования. Формула Foundation Aid должна быть обновлена, чтобы отразить реальную стоимость обучения молодых людей в 2020-х годах и в дальнейшем”. С этой целью организации призывают к внесению изменений в формулу, чтобы помочь школам Нью-Йорка удовлетворить потребности всех учащихся, включая учащихся с ограниченными возможностями, учащихся, изучающих английский язык (ELL), учащихся из малообеспеченных семей, учащихся, не имеющих постоянного места жительства, и других, нуждающихся в дополнительной поддержке. Эти рекомендации включают:

    • Добавление веса на одного ученика для учащихся, находящихся во временном жилье, и учащихся, находящихся в системе опеки. На данный момент формула Фонда помощи не предусматривает дополнительного финансирования районов для удовлетворения потребностей этих групп учащихся, обе из которых сталкиваются с огромными препятствиями на пути к успеху в школе и имеют особые образовательные потребности.
    • Включая финансирование для учащихся 3-K и Pre-K, которые в настоящее время полностью исключены из формулы. В то время как штат вносит финансовый вклад в программу дошкольного образования Нью-Йорка, он не оказывает финансовой поддержки программе 3-K, которая обслуживает около 40 000 детей.
    • Предоставление ресурсов для выполнения новых требований штата по размеру классов в Нью-Йорке. Государство не выделило дополнительных средств для помощи NYCPS в выполнении этого законодательного требования, стоимость которого, по прогнозам, составит не менее $1,6 миллиарда ежегодно.

    Группы, возглавляющие эти усилия, — в том числе поставщики социальных услуг Нью-Йорка, программы раннего развития детей, правозащитные организации, лоббистские организации и группы, представляющие студентов, родителей и преподавателей, — объединились в прошлом году как Чрезвычайная коалиция по спасению образовательных программ, которая успешно добилась продолжения образовательных программ на сумму более $700 миллионов долларов, которым грозило закрытие из-за окончания действия федерального стимулирующего финансирования в связи с COVID-19.

    Description