Мы благодарим Попечительский совет и Департамент образования штата (SED) за их стремление создать более справедливую систему выпуска для студентов Нью-Йорка и за предоставление сотрудникам AFC возможности выступать в качестве члена Комиссии «Голубая лента». Хотя мы все еще рассматриваем полный отчет, мы рады видеть рекомендации о том, чтобы Нью-Йорк изменил требования к оценке диплома, чтобы позволить учащимся демонстрировать компетентность различными способами с помощью вариантов, отвечающих потребностям всех учащихся, продвигать оценки, основанные на успеваемости (PBA), и обеспечить доступ к профессиональному и техническому образованию (CTE). По мере продвижения этих рекомендаций будет важно обеспечить, чтобы все учащиеся, включая учащихся с ограниченными возможностями и изучающих английский язык, имели значимый доступ ко всему спектру предлагаемых вариантов и направлений.

Сокращение или изменение требований к выпускным экзаменам и предоставление учащимся возможности демонстрировать компетентность различными способами было бы важным шагом в правильном направлении, и мы продолжаем выступать за то, чтобы Нью-Йорк последовал примеру штатов по всей стране и полностью отделил экзамены Риджентс от выпускных требований. . Как Собственный обзор литературы SED В заключение следует отметить, что выпускные экзамены, такие как Риджентс, «не связаны положительно с какими-либо результатами в колледже или карьере», а Нью-Йорк является одним из восьми штатов, которые до сих пор придерживаются такой политики. Есть нет доказательств что выпускные экзамены повышают академическую строгость или ускоряют обучение учащихся, и было показано, что они увеличивают процент отсева, особенно среди цветных учащихся и учащихся из малообеспеченных семей. В AFC мы видели этот результат воочию: мы работали со слишком большим количеством студентов, у которых все было против, но они упорствовали, завершили свою курсовую работу и были готовы перейти к жизни после окончания средней школы - только для того, чтобы быть заблокированными от диплом средней школы из-за единственного экзамена с высокими ставками.

Мы рассчитываем на сотрудничество с Попечительским советом и SED, чтобы опираться на эти рекомендации и пересмотреть систему градации штата Нью-Йорк, чтобы она соответствовала потребностям нынешней эпохи.