Мы рады, что исполнительный бюджет мэра включает финансирование важнейших образовательных инициатив, которые в настоящее время поддерживаются за счет истекающих федеральных фондов, включая 3-K и дошкольное специальное образование, 100 общественных координаторов приютов, более 100 общественных школ, 500 школьных социальных работников и психологов. Программы «Обучение работе», двуязычная поддержка, услуги письменного и устного перевода, а также программирование для людей с дислексией. Эти услуги и штатные должности ежегодно приносят пользу сотням тысяч студентов Нью-Йорка, и их потеря была бы разрушительной как для отдельных молодых людей, так и для школьного сообщества. Мы благодарим мэра Адамса за эти жизненно важные инвестиции во многие ключевые программы и благодарны городскому совету, особенно спикеру Адамсу и члену совета Джозефу, за то, что они помогли поднять тревогу по поводу необходимости предотвратить резкие сокращения по мере истечения срока действия временных федеральных фондов стимулирования COVID-19. .

Хотя мы ценим вложенные инвестиции, предстоит еще многое сделать. Инвестиции в дошкольное специальное образование являются положительным шагом, но они не представляют собой полного восстановления текущего уровня финансирования и не соответствуют тому, что необходимо для обеспечения того, чтобы город мог выполнить свои юридические обязательства перед дошкольниками с ограниченными возможностями. В настоящее время более 600 детей ждут места в дошкольном классе специального образования — в нарушение как их законных прав, так и обещания мэра от декабря 2022 года решить проблему давней нехватки классов для дошкольников с аутизмом, задержкой развития и другими важными потребностями. .

Мы призываем мэра и городской совет предоставить дополнительные необходимые средства для дошкольного специального образования, а также финансирование ряда других важных программ, которые находятся под угрозой сокращения из-за истечения срока действия федеральных фондов (восстановительное правосудие и центры успеха учащихся), срок действия которых истекает. годовое финансирование города (Mental Health Continuum, Promise NYC, инициатива по общению и работе с семьями иммигрантов, а также общественные школы), а также предложенное сокращение городского финансирования (3-K). Программы, которые все еще находятся на плахе из-за истекающего финансирования, включают:

• Практика восстановительного правосудия ($12M в рамках истекающей федеральной помощи в связи с COVID-19), которые помогают школам снизить зависимость от принудительных дисциплинарных мер;
• Континуум психического здоровья ($5M в рамках истекающего годового городского финансирования), который предоставляет учащимся 50 школ с высокими потребностями доступ к ускоренной психиатрической помощи;
• Обещание Нью-Йорка ($16M в связи с истекающим годовым городским финансированием), который предоставляет детям-иммигрантам доступ к программам раннего обучения, из которых в противном случае они были бы исключены из-за их иммиграционного статуса; и
• Инициатива по общению и работе с семьями иммигрантов ($4M в рамках истекающего годового городского финансирования), который помогает родителям, говорящим на языках, отличных от английского, или имеющим низкий уровень цифровой грамотности, получать информацию, связанную со школой.

Эти программы уже запущены и работают, а это означает, что студенты получают прямую психиатрическую помощь, в которой они срочно нуждаются; сотни маленьких детей охвачены программами по уходу за детьми; школы и преподаватели имеют инструменты и ресурсы для лучшего управления поведением учащихся и удержания молодых людей в классе; а семьи иммигрантов получают информацию о государственных школах своих детей.

Мы рады тому, что многие образовательные программы, поддерживаемые федеральным стимулирующим финансированием, больше не находятся под угрозой, и мы призываем городских руководителей пойти дальше, чтобы предотвратить потерю других критически важных видов поддержки, в которых нуждаются учащиеся и их семьи.