Перейти к содержанию

  • Заявление для прессы
  • AFC призывает убрать полицию из школ и пересмотреть школьную безопасность в рамках Министерства образования

    Ким Свит, исполнительный директор организации «Защитники прав детей Нью-Йорка» (AFC), выступил со следующим заявлением в ответ на недавние заявления членов городского совета и президента местного отделения 237 профсоюза водителей об удалении полиции из школ.

    18 июня 2020 г.

    Dissatisfied schoolboy touching back of head while describing his problem at session and school psychologist supporting him. (Photo by Seventyfour, Adobe Stock)
    Фото Seventyfour, Adobe Stock

    Мы поддерживаем призыв членов городского совета передать ответственность за безопасность школ Министерству образования и призываем городские власти уволить всех сотрудников полиции Нью-Йорка из школ, переключив финансирование на образование и социальные услуги, которые будут поддерживать новое видение безопасности в школах. Мы должны обеспечить, чтобы все учащиеся – особенно чернокожие учащиеся, которые пострадали непропорционально больше – были действительно в безопасности и получали поддержку в школе.

    До того, как школы закрылись из-за пандемии, полиция Нью-Йорка – вместо клинически подготовленных специалистов в области психического здоровья – уже вмешалась в более чем 2250 инцидентов, связанных с учащимися, находящимися в состоянии эмоционального кризиса, и даже надели наручники на некоторых из этих учеников. Больше всего пострадали чернокожие студенты; 58% учеников в наручниках были чернокожими, хотя чернокожие ученики составляют лишь 25% от общего числа учащихся государственных школ Нью-Йорка.

    Когда учащиеся вернутся в классы, им понадобятся школы, где они будут встречаться с социальными работниками и терапевтами, а не с полицией, где они будут получать поддержку и услуги в области психического здоровья вместо наручников, и где их примут в восстановительную, ориентированную на травмы среду вместо встречают металлоискатели.

    Сопутствующие ресурсы по политике

    Description