10 октября 2018 г. организация «Защитники прав детей Нью-Йорка» (AFC) опубликовала новый отчет под названием В доступе отказано: доступность школ в Нью-Йорке, в котором рассматривается доступность 1800 государственных школ Нью-Йорка. Отчет публикуется накануне публикации предложенного Министерством образования (DOE) плана капитальных затрат на 2020-2024 финансовый год, который ожидается в следующем месяце, и, среди других рекомендаций, призывает мэра Билла де Блазио и Министерство образования выделить значительные новые средства в предстоящий период. планировать проекты по обеспечению доступности школ.

Закон об американцах-инвалидах (ADA) 1990 года требует от города обеспечить равный доступ к школам для учащихся, семей и учителей с ограниченными возможностями передвижения, слуха и зрения. Но почти через 30 лет после принятия ADA организация «Отказано в доступе» обнаружила, что менее одной пятой школы города Министерство образования относит к категории «полностью доступной». Анализируя общедоступные данные Министерства образования, в отчете разбивается доступность школ в целом, а также по школьным округам и уровням школ, обнаруживая, что:

• Только 18,4% школ города полностью доступны (335 из 1818 школ).
•  В 28 из 32 школьных округов города полностью доступны менее трети (33%) школ.
• В семи районах полностью доступными являются менее 10% школ.
• В трех округах нет полностью доступных начальных школ; в четырех округах нет полностью доступных средних школ; а в шести округах нет полностью доступных средних школ.
• В округе 16 Бруклина нет полностью доступных школ любого уровня.
• Лишь 27,0% объектов, в которых размещаются классы 75-го округа города — специализированных программ, предназначенных для определенных учащихся с ограниченными возможностями, — находятся в полностью доступных зданиях (103 из 382 зданий).

В июне 2018 года мэр де Блазио и городской совет сделали большой шаг, включив в городской бюджет $150 миллионов на три года, чтобы сделать больше школ доступными. Хотя они заслуживают похвалы за эти важные инвестиции, мэр, канцлер и спикер городского совета признали, что еще предстоит сделать гораздо больше.

Нехватка полностью доступных школ исключает учащихся с физическими недостатками из большинства школ государственной системы. Некоторые ученики не могут посещать свою зонированную начальную школу и совершать длительные ежедневные поездки на автобусе, потому что не существует более близкого варианта, отвечающего их потребностям. Другие учащиеся должны исключить выбор средней школы, который соответствует их интересам. Министерство образования помещает некоторых учащихся в «частично доступные» школы, где у них может не быть доступа к ключевым помещениям, таким как научные лаборатории или аудитории.

Сумма в $150 млн, выделенная на обеспечение доступности школ в 2015-2019 финансовых годах, составляет менее одного процента от бюджета города в размере $17,2 млрд на проекты капитального образования в течение этих пяти лет.

В докладе содержится призыв к городским властям использовать предстоящий план капитальных затрат для достижения амбициозной и достижимой цели – сделать треть всех школ полностью доступными к 2024 году. -24), по оценкам AFC, потребуется еще $750 миллионов, чтобы сделать треть всех государственных школ полностью доступными, в общей сложности $850 миллионов в течение пяти лет.

«Значительные инвестиции, рекомендованные в нашем отчете, отражают масштабы потребности в более доступных школах», — сказала Ким Свит, исполнительный директор организации «Защитники прав детей Нью-Йорка». «Спустя почти три десятилетия после принятия ADA 1990 года, ни одному учащемуся не должно быть запрещено посещать школу из соображений доступности».