Мы понимаем, насколько сложно ориентироваться в Департаменте образования Нью-Йорка. Родители могут потратить огромное количество времени на изучение различных программ или просто попытаться понять права своего ребенка, связанные со школой.
Бесплатные руководства AFC «Знай свои права», подсказки и другие ресурсы помогут вам успешно защищать интересы вашего ребенка.
150 Results Found
В этом руководстве объясняется процесс поступления в детский сад и даны ответы на часто задаваемые вопросы. Включает информацию для семей учащихся с ограниченными возможностями, учащихся ELL и учащихся, проживающих во временном жилье.
A quick overview of the two processes that families of children with disabilities participate in as part of the transition to kindergarten: 1) applying to kindergarten and 2) creating the kindergarten Individualized Education Program (“IEP”).
A quick overview of the two processes that families of children with disabilities participate in as part of the transition to kindergarten: 1) applying to kindergarten and 2) creating the kindergarten Individualized Education Program (“IEP”).
Данное руководство представляет собой всесторонний обзор перехода из дошкольного учреждения в детский сад для детей с ограниченными возможностями. Ответы на часто задаваемые вопросы о собрании IEP в детском саду, а также о программах и услугах специального образования, доступных для учащихся детских садов.
Обзор процесса размещения в детском саду учащихся, нуждающихся в услугах специального образования школьного возраста. Более подробная информация о праве на участие, направлении, оценке, собрании IEP для 5-летнего возраста и размещении в детском саду. Руководство также включает информацию о том, что делать, если размещение не соответствует требованиям (жалобы, посредничество, беспристрастные слушания).
This fact sheet for families of students with disabilities covers issues that typically come up at the start of the school year, such as what to do if a child does not yet have a school assignment or the school assigned says they cannot serve the child’s needs.
If your child’s behavior at school is affecting their learning, or the learning of other students, a Functional Behavioral Assessment (FBA) or Behavior Intervention Plans (BIP) may help manage the behavior. This fact sheet provides information about who might benefit from FBAs and BIP; when an FBA and BIP should and must be done; and covers the rights of students with disabilities to get an FBA and BIP.
Охватывает диагностику аутизма; Услуги раннего вмешательства, дошкольное специальное образование и специальное образование школьного возраста для детей с аутизмом; учебная практика и дополнительные вспомогательные услуги; советы для родителей и информация о группах поддержки и дополнительных ресурсах.
В этом информационном бюллетене описаны сопутствующие услуги (такие как логопедия, физиотерапия и эрготерапия) для дошкольников. Он включает в себя процесс назначения поставщиков сопутствующих услуг и способы решения проблем, связанных с соответствующими услугами.
Если ваш ребенок не получает надлежащих услуг специального образования, у вас есть права на соблюдение надлежащей правовой процедуры, включая право потребовать проведения беспристрастного слушания. В этом руководстве простым и понятным языком объясняется, как подать запрос на беспристрастное слушание и подготовиться к нему.