13.06.2020 | The River | “По сути, это договор между школьным округом и семьей, который определяет всю поддержку и услуги, необходимые учащемуся с ограниченными возможностями для достижения успехов в школе”, — говорит Мэгги Морофф, координатор политики специального образования в организации «Защитники детей Нью-Йорка». Морофф также помогает координировать ARISE Coalition, объединение родителей, защитников, ученых, преподавателей и других заинтересованных сторон, которые стремятся к системным изменениям для улучшения повседневного опыта и долгосрочных результатов учащихся с ограниченными возможностями в государственных школах Нью-Йорка.

Индивидуальные образовательные программы (ИОП) служат планом предоставления услуг учащимся, определяя, как часто они получают дополнительные занятия и как выглядит их оптимальная организация в классе. “Если услуга указана в ИОП, Департамент образования по закону обязан предоставить эту услугу”, — говорит Морофф. Читать статью