05.12.2022 | Prism Reports | “Это слишком широко. Это субъективно, это расплывчато, и когда есть субъективность, вероятность предвзятости возрастает”, — сказала Доун Юстер, юрист, директор проекта «Мир в школах» ассоциации «Защитники детей». В прошлом году ассоциация «Защитники детей» опубликовала обновленную версию своего отчет, “Реагирование полиции на студентов в состоянии эмоционального кризиса: призыв к комплексному психолого-социальному и эмоциональному сопровождению студентов в школах без участия полиции”, которое показало, что учащиеся с ограниченными возможностями, к которым относятся учащиеся с диагнозом «расстройство поведения» (ED), с большей вероятностью подвергаются отстранению от занятий, удержанию или применению силовых мер со стороны полиции и школьных работников, отвечающих за безопасность. 

Учащиеся с диагнозом «ограниченные возможности» часто segregated (отделяются) в Округ 75, который в Нью-Йорке обозначает классы, программы или целые школы, предоставляющие специализированную поддержку учащимся с ограниченными возможностями. Защитники прав детей отчет было обнаружено, что в то время как учащиеся округа 75 составляют всего 2,3% от общего числа учащихся государственных школ, более 9% вмешательств “ребенок в кризисной ситуации” с применением наручников в период с 2018 по 2020 год произошли в школе округа 75. В этом анализе также отмечается, что за тот же период каждый пятый ученик, подвергнутый задержанию в кризисной ситуации, был учеником округа 75.

“Наши данные показывают, что чернокожие студенты с низким доходом и эмоциональными и поведенческими расстройствами непропорционально часто направляются в некоторые школы Округа 75, где они изолированы от своих сверстников, подвергаются усиленному полицейскому надзору и, возможно, не получают необходимой им терапевтической поддержки и услуг”, — сказала Юстер. Далее она объяснила, как цветные студенты часто ошибочно классифицируются как эмоционально неуравновешенные, добавив: “многие из этих [деструктивных] проявлений поведения являются следствием крайне недостаточных услуг, ненадлежащих диагнозов или неудовлетворенных академических потребностей в обучении и поведении”.” Читать статью