Когда г-жа Томас впервые обратилась в AFC в 2017 году, ее сын Адриан учился в 8-м классе, но не умел читать и писать и не сдал ни одного государственного экзамена. «Даже его педиатр сказал мне, что мне следует научить его профессии, потому что у него не было особой надежды», - сказала г-жа Томас.
Г-жа Томас знала, что ее сын умен, но была убеждена, что он просто медленно учится, и поначалу она сопротивлялась индивидуальной программе обучения (IEP) для него, опасаясь, что занятия специального образования изолируют и ограничивают потенциал Адриана на успех. Вместо этого она проводила долгие ночи, изучая вместе с ним его уроки, надеясь помочь ему наверстать упущенное.
«Каждый день моей жизни мои учителя говорили мне, что я умный, но также и очень ленивый», — вспоминает Адриан. «Однако они не знали, что я просыпался рано утром и ложился спать поздно вечером, постоянно изучая один и тот же материал снова и снова, только чтобы получить посредственные результаты. Было неприятно, когда меня называли глупым из-за неспособности хорошо читать».
С помощью юристов AFC по вопросам образования г-жа Томас узнала больше о типах услуг и поддержки, которые позволили бы Адриану, у которого в конечном итоге была диагностирована дислексия, учиться так, чтобы это наилучшим образом соответствовало его потребностям. AFC успешно подала в суд на Министерство образования, чтобы обеспечить Адриану компенсационные услуги репетитора, которые помогли ему научиться читать в классе и стать одаренным писателем.
«Вот человек, который не добился никаких академических успехов, пока не получил соответствующие услуги. Адриан очень амбициозен, и ему нравится быть занятым. Он является прекрасным примером того, чего дети могут достичь при должной поддержке».
г-жа Томас
Когда пандемия вынудила школы перейти на дистанционное обучение, Адриан, который собирался окончить комбинированную программу средней школы Барда, получив одновременно аттестат средней школы и степень младшего специалиста, обнаружил, что с трудом завершает курсовую работу. Он нашел виртуальное обучение неинтересным и трудным для понимания, а его работа страдала от ограниченного взаимодействия и поддержки со стороны учителей. Когда его консультант предположил, что, возможно, Адриану следует приостановить обучение в колледже, г-жа Томас снова связалась со своими адвокатами по вопросам образования из AFC. Мы помогли ей работать со школой, чтобы изменить требования и вновь привлечь ее сына, и теперь Адриан с нетерпением ждет скорого окончания учебы и начала четырехлетнего обучения в колледже Джона Джея.
"Огромное спасибо!" написала г-жа Томас своему адвокату из AFC Эллисон. «Эллисон, ты не просто хороший юрист, ты герой для Адриана. Вы мотивировали, вдохновляли и направляли Адриана на каждом этапе пути, даже когда я был разочарован, но вы не потеряли в него веру. Спасибо за то, что вы оказали такое чудесное влияние на его жизнь. Я не сомневаюсь, что Адриан находится на пути к великим свершениям. Спасибо вам за все, что вы для него сделали».