Перейти к содержанию

  • Отчет о политике
  • Пробелы в социальных работниках для студентов, живущих в приютах

    В этом отчете за май 2018 года документально подтверждено количество школ Нью-Йорка с высокой концентрацией учащихся, живущих в приютах, в которых нет социального работника, работающего с этой группой населения. Анализ AFC показывает, что предложенное мэром скромное увеличение финансирования далеко не отвечает потребностям, и призывает городские власти удвоить количество школьных социальных работников, сосредоточенных на обслуживании учащихся, живущих в приютах.

    24 мая 2018 г.

    Midsection of a girl sitting on the ground doing schoolwork. (Photo by Mary Taylor via Pexels)
    Фото Мэри Тейлор через Pexels

    Защитники прав детей Нью-Йорка выпустили новую публикацию под названием Недостаток социальных работников для студентов, проживающих в приютах, документирование количества школ Нью-Йорка с высокой концентрацией учащихся, живущих в приютах, в которых нет социального работника, который мог бы обслуживать этих учащихся.

    В 2016-2017 учебном году 38 000 студентов Нью-Йорка жили в приютах. Городские власти предприняли позитивный шаг, направив 43 социальных работника «Восполняя разрыв» в школы с большим количеством учащихся, живущих в приютах, чтобы сосредоточиться на обслуживании этого населения. Эти социальные работники консультировали студентов, подключали их к академической поддержке и службам психического здоровья, а также работали над улучшением посещаемости.

    Несмотря на стремление избранных должностных лиц и сторонников значительно расширить эту программу, в предложении мэра де Блазио по исполнительному бюджету будет добавлено только 10 социальных работников, что в общей сложности составит 53 социальных работника по всему городу. Анализ AFC показывает, что предлагаемое скромное увеличение далеко не отвечает потребностям.

    Хотя школы не могут положить конец кризису бездомности, они могут помочь учащимся, живущим в приютах, преодолеть препятствия и добиться успехов в учебе, но только если у них будет достаточная поддержка. Городу следует удвоить число школьных социальных работников, занимающихся обслуживанием учащихся, живущих в приютах.

    Сопутствующие ресурсы по политике