AFC는 공립학교 시스템이 서비스를 제공할 수 있도록 교육 정책을 변경하기 위해 노력하고 있습니다. 모두 아이들을 효과적으로 우리는 정책 보고서 및 데이터 분석을 게시하고, 시 및 주 차원에서 증언하고, 언론을 통해 우리가 봉사하는 학생과 가족이 직면한 문제에 대한 관심을 환기시키고, 다른 옹호자, 부모, 청소년 및 교육자와 함께 다음 사항을 촉구합니다. 변화.
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Today, AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) are testifying before the New York City Council Committee on Finance regarding the Fiscal Year 2027 Executive Budget — Education.
Maria Odom, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to the changes to the Foundation Aid per-pupil funding formula in the FY 2027 New York State education budget bill expected to be passed today.
Maria Odom, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to the release of the New York City Fiscal Year 2027 Executive Budget.
More than two dozen organizations are calling on Mayor Mamdani to include $3 million in the FY 2027 budget to provide interim transportation for students in the foster system so they do not have to miss class or transfer schools due to delays in arranging bus service.
오늘 AFC, ARISE 연합, 전환 동맹(두 곳 모두 AFC에서 조율)은 뉴욕시 의회 교육위원회 예비 예산 심리에서 증언합니다.
오늘, AFC는 아동 및 청소년 관련 뉴욕시 의회 예비 예산 청문회에서 증언하며, 버스 서비스가 시작되기를 기다리는 위탁 아동 학생들을 위한 임시 교통편을 제공하기 위해 시가 $3백만 달러를 투자할 것을 촉구하고 있습니다.
2027 회계연도 예산은 1년 시 예산으로 지원되는 중요한 교육 프로그램을 유지하고, 시급한 요구에 대응하기 위한 투자를 늘리며, 장애 학생을 포함한 모든 학생에 대한 시의 법적 의무를 이행할 수 있도록 보장해야 합니다.
훌륭한 공립학교는 뉴욕시를 살기 좋고 가족을 키우기 좋은 곳으로 만드는 데 필수적이며, 우리 도시의 미래를 위한 튼튼한 기반을 보장하는 데도 중요합니다. 앞으로 연방 차원에서 어떤 일이 일어나든, 뉴욕시 공립학교가 모든 젊은이들이 배우고 성장하는 데 필요한 지원을 받을 수 있도록 보장하는 중요한 과제에 계속 집중하는 것이 필수적일 것입니다. 매년 수천 명의 뉴욕시 가족을 돕는 저희의 경험을 바탕으로, 차기 시장 행정부가 대담한 아이디어로 큰 도전에 맞서고 학생들의 시민권에 대한 위협에 단호하게 맞설 것을 촉구합니다.
AFC submitted comments about proposed changes to Chancellor’s Regulation A-820 regarding access to educational records.
Today, 116 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.