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정책 리소스

AFC는 공립학교 시스템이 서비스를 제공할 수 있도록 교육 정책을 변경하기 위해 노력하고 있습니다. 모두 아이들을 효과적으로 우리는 정책 보고서 및 데이터 분석을 게시하고, 시 및 주 차원에서 증언하고, 언론을 통해 우리가 봉사하는 학생과 가족이 직면한 문제에 대한 관심을 환기시키고, 다른 옹호자, 부모, 청소년 및 교육자와 함께 다음 사항을 촉구합니다. 변화.

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초기 불평등: 자금 부족 조기 개입으로 인해 저소득 유색 인종 아동이 뒤처지는 방법
Toddler playing with educational toys.
  • 정책 보고서
  • 초기 불평등: 자금 부족 조기 개입으로 인해 저소득 유색 인종 아동이 뒤처지는 방법

    본 2019년 12월 보고서는 다음과의 협력으로 발행되었습니다. 뉴욕 아동 시민위원회 (CCC)는 뉴욕의 조기 개입 프로그램에 대한 주정부의 투자 중단으로 인해 서비스 이용에 있어 심각한 인종적, 사회 경제적 격차가 발생했음을 보여줍니다. 보고서는 발달 지연이나 장애가 있는 3세 미만의 어린이가 저소득 유색 인종 지역에 거주하는 경우 잠재력을 최대한 발휘하는 데 도움이 되는 중요한 서비스를 받을 가능성이 적음을 보여주며 뉴욕주에 여러 가지 권장사항을 제시합니다. 조기 개입 서비스에 대한 접근성을 높이기 위해 시와 뉴욕주.

    2019년 12월 4일

    AFC, 뉴욕시 2020회계연도 예비 교육 예산에 대한 증언
    New York City City Hall Building
  • 증언 및 공개 논평
  • AFC, 뉴욕시 2020회계연도 예비 교육 예산에 대한 증언

    AFC는 학교 사회복지사, 학생들을 위한 직접적인 정신 건강 지원, 노숙자 학생 및 위탁 아동 학생들을 위한 교육 지원, 그리고 취학 전 특수 교육 프로그램과 같은 여러 교육 우선순위에 대한 자금 증액의 중요성에 대해 시의회 교육위원회에서 증언했습니다.

    2019년 3월 20일