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정책 리소스

AFC는 공립학교 시스템이 서비스를 제공할 수 있도록 교육 정책을 변경하기 위해 노력하고 있습니다. 모두 아이들을 효과적으로 우리는 정책 보고서 및 데이터 분석을 게시하고, 시 및 주 차원에서 증언하고, 언론을 통해 우리가 봉사하는 학생과 가족이 직면한 문제에 대한 관심을 환기시키고, 다른 옹호자, 부모, 청소년 및 교육자와 함께 다음 사항을 촉구합니다. 변화.

34개의 결과가 발견되었습니다

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Diploma Coalition Urges New York State to Convene a Commission to Re-Examine Graduation Requirements
  • 증언 및 공개 논평
  • Diploma Coalition Urges New York State to Convene a Commission to Re-Examine Graduation Requirements

    The Coalition for Multiple Pathways to a Diploma wrote to Chancellor Rosa and Commissioner Elia supporting a proposal to establish a commission to re-examine New York State’s graduation requirements and making several recommendations for the commission to consider as alternatives to high-stakes exit exams.

    Nov 20, 2017

    Diploma Coalition Makes Recommendations Regarding Performance-Based Assessments
  • 이슈브리프
  • Diploma Coalition Makes Recommendations Regarding Performance-Based Assessments

    The Coalition for Multiple Pathways to a Diploma released an issue brief summarizing the benefits of performance-based assessments (PBAs) and guiding principles that may inform development in New York State. The Coalition supports the Board of Regents’ request for $8 million in the 2017–2018 budget to pilot PBAs as alternatives to Regents exams.

    Feb 22, 2017

    Diploma Coalition Comments on the Regents Exam Work Group Recommendations
  • 증언 및 공개 논평
  • Diploma Coalition Comments on the Regents Exam Work Group Recommendations

    그만큼 다양한 학위 취득 경로 연합, coordinated by AFC, wrote to Chancellor Rosa and Commissioner Elia to request that NYSED move forward with reviewing the current set of graduation requirements, as recommended by the Regents Exam Workgroup, and resume discussion of multiple pathways to a diploma more generally.

    Jan 23, 2017

    장애 학생과 영어 학습자에게 도움이 되는 CTE 프로그램 만들기 
    Two teenage students looking at a teacher's open laptop while standing in a lab.
  • 정책 보고서
  • 장애 학생과 영어 학습자에게 도움이 되는 CTE 프로그램 만들기 

    2016년 2월에는 다양한 학위 취득 경로 연합는 AFC가 조정하여 장애가 있는 학생과 ELL을 위한 CTE 교육의 장벽을 식별하고 이러한 학생들에게 도움이 될 접근 가능한 CTE 프로그램을 만들기 위해 NYSED 및 이사회에 권장 사항을 제공하는 업데이트된 정책 개요를 발표했습니다.

    2016년 2월 12일

    Diploma Coalition Makes Recommendations Regarding the Board of Regents’ Testing Reduction Report
  • 증언 및 공개 논평
  • Diploma Coalition Makes Recommendations Regarding the Board of Regents’ Testing Reduction Report

    The Coalition for Multiple Pathways to a Diploma, coordinated by AFC, wrote two letters urging the Chancellor and Board of Regents to address modifications to the Regents exam requirements as part of their report on reducing state testing and improving test quality.

    May 20, 2015

    뉴욕주 고등학교 졸업 경로 재검토: 학생들이 표준 달성을 보여줄 수 있는 새로운 방법 구축
    Graduating students smiling and laughing with diplomas
  • 정책 보고서
  • 뉴욕주 고등학교 졸업 경로 재검토: 학생들이 표준 달성을 보여줄 수 있는 새로운 방법 구축

    이 보고서는 다양한 학위 취득 경로 연합Advocates for Children of New York이 준비한 이 책은 표준화된 졸업 시험이 많은 학생들에게 야기하는 어려움을 조사하고 보다 유연한 시험 요건과 평가 기반 졸업장 취득 경로의 필요성을 다룹니다.

    2013년 12월 12일

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