AFC는 공립학교 시스템이 서비스를 제공할 수 있도록 교육 정책을 변경하기 위해 노력하고 있습니다. 모두 아이들을 효과적으로 우리는 정책 보고서 및 데이터 분석을 게시하고, 시 및 주 차원에서 증언하고, 언론을 통해 우리가 봉사하는 학생과 가족이 직면한 문제에 대한 관심을 환기시키고, 다른 옹호자, 부모, 청소년 및 교육자와 함께 다음 사항을 촉구합니다. 변화.
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AFC(Advocates for Children of New York)의 Kim Sweet 전무이사는 시의 2024 회계연도 예비 예산 발표에 대해 다음과 같은 성명을 발표했습니다.
AFC는 뉴욕 시의회에서 최근 이민자 가족이 유입되는 가운데 이중 언어를 구사하는 직원 및 프로그램에 대한 접근성을 높이고, 학생들에게 필요한 특수 교육 서비스를 제공하고, 전학 고등학교 프로그램을 강화하는 등 이민자 학생과 가족을 더 잘 지원할 필요성에 대해 증언했습니다. 노인 이민자 청소년, 가족과의 언어 접근 및 의사 소통 개선.
AFC testified before the New York City Council Committee on Oversight and Investigation and the Committee on Education regarding persistent, long-standing issues with NYC school bus transportation services. The DOE must take action to develop the systems and procedures necessary to run an effective transportation system that gets all students to school every day.
2021-22학년도에는 7년 연속으로 100,000명 이상의 뉴욕시 공립학교 학생들이 노숙 생활을 경험했습니다.
AFC testified before the City Council Committee on Youth Services about the need to ensure that the City’s summer programming provides needed support for all students, including students with disabilities, English Language Learners, and students who are homeless.
AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the City Council Committee on Finance regarding the FY 23 Executive Budget, urging the City to invest in targeted initiatives to support English Language Learners, students with disabilities, students who are homeless or in foster care, and students with mental health needs.
뉴욕시 교육부(DOE)가 발표한 월간 출석 데이터에 따르면, 2021년 가을 학교가 완전히 재개된 후에도 노숙자 보호소에 거주하는 학생들의 결석률은 영구적으로 거주하는 동료 학생들보다 훨씬 더 높았으며 출석 격차도 여전히 남아 있었습니다. 팬데믹 이전보다 더 커졌습니다.
30개 이상의 조직이 아담스 시장과 뱅크스 총리에게 임시 거주지의 학생들을 위해 특별히 지정된 연방 코로나19 구호 기금을 사용하여 보호소 기반 교육부 커뮤니티 코디네이터 150명을 고용할 것을 촉구하는 서한을 발표했습니다.
AFC(Advocates for Children of New York)의 전무 이사인 Kim Sweet는 뉴욕 시의회가 통과시킨 Intro 150-A에 대응하여 다음과 같은 성명을 발표하여 임시 거주지에서 학생들의 이동에 초점을 맞춘 태스크포스를 구성했습니다.
AFC joined more than 40 organizations in releasing recommendations calling on Mayor-elect Adams to take bold action to address the educational needs of students experiencing homelessness, and to overhaul the educational support system in shelters, starting by hiring 150 shelter-based DOE Community Coordinators, and launching an interagency initiative to tackle the educational barriers these students face.