Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

정책 리소스

AFC는 공립학교 시스템이 서비스를 제공할 수 있도록 교육 정책을 변경하기 위해 노력하고 있습니다. 모두 아이들을 효과적으로 우리는 정책 보고서 및 데이터 분석을 게시하고, 시 및 주 차원에서 증언하고, 언론을 통해 우리가 봉사하는 학생과 가족이 직면한 문제에 대한 관심을 환기시키고, 다른 옹호자, 부모, 청소년 및 교육자와 함께 다음 사항을 촉구합니다. 변화.

More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
  • 서명 편지

    • More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula

    Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.
    Desks facing a chalkboard in an empty classroom. (Photo by maroke, Adobe Stock)

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    • 리소스 유형
    AFC Testifies on the 2020–2021 State Education Budget Proposal
    New York State capitol building
  • 증언 및 공개 논평
    • AFC Testifies on the 2020–2021 State Education Budget Proposal

    AFC testified at the New York State Joint Legislative Hearing on the 2020–2021 Elementary and Secondary Education Budget proposal, urging legislators to fully fund Foundation Aid; increase investments in targeted areas such as preschool special education programs, support for Multilingual Learners, and positive approaches to discipline; and reject the harmful special education waiver proposal.

    Feb 11, 2020

    자리를 기다리는 중: 뉴욕시의 유아원 특수교육 학급 좌석 부족
    Preschool girl drawing at a table in a classroom. (Image by krakenimages.com on Freepik)
  • 정책 보고서
    • 자리를 기다리는 중: 뉴욕시의 유아원 특수교육 학급 좌석 부족

    유아원 특수교육 프로그램에 대한 주정부의 수년간 투자 부족으로 인해 뉴욕주는 모든 어린이에게 필요하고 받을 법적 권리가 있는 유아원 특수교육 수업을 제공하는 데 훨씬 부족합니다. 본 정책 개요는 2020년 봄에 뉴욕시 장애 아동을 위한 유아원 특수교육 학급 정원이 1,000명 이상 부족할 것으로 예상되는 상황을 보여줍니다.

    2020년 1월 30일

    초기 불평등: 자금 부족 조기 개입으로 인해 저소득 유색 인종 아동이 뒤처지는 방법
    Toddler playing with educational toys.
  • 정책 보고서
    • 초기 불평등: 자금 부족 조기 개입으로 인해 저소득 유색 인종 아동이 뒤처지는 방법

    본 2019년 12월 보고서는 다음과의 협력으로 발행되었습니다. 뉴욕 아동 시민위원회 (CCC)는 뉴욕의 조기 개입 프로그램에 대한 주정부의 투자 중단으로 인해 서비스 이용에 있어 심각한 인종적, 사회 경제적 격차가 발생했음을 보여줍니다. 보고서는 발달 지연이나 장애가 있는 3세 미만의 어린이가 저소득 유색 인종 지역에 거주하는 경우 잠재력을 최대한 발휘하는 데 도움이 되는 중요한 서비스를 받을 가능성이 적음을 보여주며 뉴욕주에 여러 가지 권장사항을 제시합니다. 조기 개입 서비스에 대한 접근성을 높이기 위해 시와 뉴욕주.

    2019년 12월 4일

    뉴욕시 학생 노숙자, 2018-19
    Close up of students writing on exam answer sheets in a classroom. (Photo by arrowsmith2, Adobe Stock)
  • 이슈브리프
    • 뉴욕시 학생 노숙자, 2018-19

    AFC(Advocates for Children of New York)의 프로젝트인 뉴욕주 노숙자 학생을 위한 기술 및 교육 지원 센터(NYS-TEACHS)는 2018년 동안 뉴욕시에서 노숙자로 확인된 학생 수를 보여주는 새로운 데이터를 게시했습니다. -2019학년도는 4년 연속 10만 명을 돌파하며 여전히 높은 수준을 유지하고 있습니다.

    2019년 10월 28일

    위탁 보호 학생을 위한 교통편을 요청하는 서명 서신
    Blue seats on an empty school bus. (Photo by Roxane Bay, Adobe Stock)
  • 서명 편지
    • 위탁 보호 학생을 위한 교통편을 요청하는 서명 서신

    AFC joined 25 child welfare and education organizations in calling on the City to abide by federal and state law and honor its commitment to guarantee bus service or a comparable mode of transportation to kindergarten through sixth-grade students in foster care. Although the adopted city budget states that the Administration agreed to ensure bus service for students in foster care, the Department of Education is continuing to deny requests for bus service.

    2019년 9월 26일

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