AFC는 공립학교 시스템이 서비스를 제공할 수 있도록 교육 정책을 변경하기 위해 노력하고 있습니다. 모두 아이들을 효과적으로 우리는 정책 보고서 및 데이터 분석을 게시하고, 시 및 주 차원에서 증언하고, 언론을 통해 우리가 봉사하는 학생과 가족이 직면한 문제에 대한 관심을 환기시키고, 다른 옹호자, 부모, 청소년 및 교육자와 함께 다음 사항을 촉구합니다. 변화.
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AFC testified before the New York City Council Committees on Education and Public Safety in support of Int. No. 0003-2022, which would regulate the NYPD’s response to students in emotional crisis within public schools.
AFC는 뉴욕 시의회 교육 위원회, 일반 복지 위원회, 형사 사법 위원회에서 구금 시설의 교육 프로그램과 DOE, ACS 및 DOC가 법정에서 학생들을 위한 교육 프로그램에 대해 보고하도록 요구하는 Intro 542에 대해 증언했습니다. 주문한 설정입니다.
AFC는 불필요하고 충격적인 경찰 개입으로부터 학생들을 더 잘 보호하고 안전하고 존중하며 지원적인 학습 환경을 조성하기 위해 교직원 및 학교 안전 부서(SSD)/NYPD 담당자에게 명확한 지침을 제공하기 위해 교육감 규정 A-412의 개정 제안에 대한 의견을 제출했습니다. 학생들을 위해.
AFC는 Intro를 지지하기 위해 뉴욕 시의회 교육 위원회에서 증언했습니다. 857, 위탁 보호에 있는 학생에 대한 지표를 포함하도록 NYC 교육부의 데이터 보고 요구 사항을 확장하고 소개합니다. 121, DOE가 학교에서의 위기 치료 중재 훈련에 대해 매년 보고하도록 요구합니다.
AFC는 16개 조직에 합류하여 국회의원들에게 S.1040-A 개정판에 반대할 것을 촉구했습니다. 제안된 법안은 유색 인종 학생들에 대한 징벌적인 학교 징계 정책의 차별적인 영향을 줄이기 위해 현행법에 필요한 변경을 적용하지 못했습니다.
AFC는 Judith Kaye SNS(정학이 아닌 솔루션)법(A. 5691/S. 1040)을 강력히 지지하는 뉴욕주 상원 교육 위원회 및 뉴욕시 교육 앞에서 증언했습니다. 우리의 증언에서는 특정 학생 집단에 불균형적으로 적용되는 배제적 징계로 인한 피해와 민권 위기를 보여주는 데이터와 보고서에 대해 논의합니다.
AFC는 FY 24 예비 예산과 관련하여 시의회 교육위원회에서 증언하면서 예비 예산에서 제외된 교육 계획에 대한 자금 지원을 확대하고 가장 큰 도움이 필요한 학생들을 지원하기 위한 계획에 투자할 것을 시에 촉구했습니다.
뉴욕 아동 옹호 단체(AFC)는 뉴욕시 교육부(DOE)의 2021-22학년도 정학 데이터 보고서 공개에 대해 다음과 같은 답변을 발표했습니다.
Advocates for Children of New York (AFC) joined more than 200 organizations and individuals in calling on Mayor Adams to invest $5 million to continue the Mental Health Continuum, an innovative, evidence-based model for supporting students with significant mental health needs by integrating a range of direct services and developing stronger partnerships between schools and hospital-based mental health clinics.
AFC testified before the City Council Committee on Mental Health, Disabilities and Addiction and the Committee on Health on the need to invest in a comprehensive, integrated system of mental health and behavioral health supports for students.