콘텐츠로 건너뛰기

Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

정책 리소스

AFC는 공립학교 시스템이 서비스를 제공할 수 있도록 교육 정책을 변경하기 위해 노력하고 있습니다. 모두 아이들을 효과적으로 우리는 정책 보고서 및 데이터 분석을 게시하고, 시 및 주 차원에서 증언하고, 언론을 통해 우리가 봉사하는 학생과 가족이 직면한 문제에 대한 관심을 환기시키고, 다른 옹호자, 부모, 청소년 및 교육자와 함께 다음 사항을 촉구합니다. 변화.

416 Results Found

필터링 기준
  • 주제
  • 리소스 유형
정서적 위기에 처한 학생들에 대한 경찰의 대응: 경찰이 없는 학교의 학생들을 위한 종합적인 정신 건강 및 사회 정서적 지원 요청
Silhouette of a male student walking down a row of books in a library. (Photo by Redd F on Unsplash)
  • 정책 보고서
  • 정서적 위기에 처한 학생들에 대한 경찰의 대응: 경찰이 없는 학교의 학생들을 위한 종합적인 정신 건강 및 사회 정서적 지원 요청

    이 보고서는 정서적 고통을 겪고 있는 학생을 수업에서 빼내고 심리 평가를 위해 병원으로 이송하는 12,000건 이상의 "위기 아동" 개입에 대한 경찰의 대응 데이터를 조사합니다. 이러한 개입 중 불균형적인 부분에는 흑인 학생, 75학군 학교에 다니는 학생, 저소득 유색 인종 커뮤니티에 위치한 학교에 다니는 학생들이 포함되었습니다. 우리는 학교에서 경찰을 제거하고 행동 및 정신 건강 지원과 서비스에 투자함으로써 정서적 위기에 처한 학생들의 범죄화를 중단할 것을 시에 촉구합니다.

    2021년 6월 3일

    옹호자들은 DOE에 위탁 보호 학생을 위한 지원에 투자할 것을 요청합니다.
    Black male teenager wearing a school uniform and riding a New York City bus. (Photo by Cavan for Adobe, Adobe Stock)
  • 서명 편지
  • 옹호자들은 DOE에 위탁 보호 학생을 위한 지원에 투자할 것을 요청합니다.

    AFC joined 35 child welfare and education organizations to call on Mayor de Blasio and Chancellor Porter to invest in support for students in foster care. We’re asking that they provide funding in the Fiscal Year 2022 budget to create a DOE office focused full-time on students in foster care and to guarantee school bus or other door-to-door transportation for students in foster care who need it to maintain school stability.

    2021년 6월 1일

    AFC Testifies on the New York City FY 2022 Executive Budget
    New York City City Hall Building
  • 증언 및 공개 논평
  • AFC Testifies on the New York City FY 2022 Executive Budget

    AFC testified before the City Council Committee on Finance on the Executive Budget, outlining our priorities for the historic influx of education funding from the state and federal governments. The City must use that funding effectively to provide needed academic and social-emotional support, incorporating outreach to students and families who have not yet re-engaged and specialized support for students who need it.

    May 25, 2021

    NYC 학교의 읽고 쓰는 능력 교육에 대한 페이지 넘기기
    Colorful block letters scattered across a neutral background.
  • 정책 보고서
  • NYC 학교의 읽고 쓰는 능력 교육에 대한 페이지 넘기기

    이 보고서는 읽기 능력 비율의 인종적 격차에 대한 데이터를 강조하고 시가 모든 학생에게 읽기 교육을 제공하고 학생에게 목표 개입을 제공하는 방식을 개선하기 위한 포괄적인 노력의 일환으로 $70억의 일부를 연방 코로나19 구호 기금에 투자할 것을 촉구합니다. 추가 지원이 필요한 사람.

    2021년 5월 20일

    지원 네트워크 구축: 위탁 보호 학생을 위한 DOE 사무실 사례
    Students line up on socially distanced dots painted on the sidewalk to wait their turn to have their temperatures checked before entering Middletown High School.
  • 정책 보고서
  • 지원 네트워크 구축: 위탁 보호 학생을 위한 DOE 사무실 사례

    올해 2021년 5월 AFC와 법률 구조 협회 보고서는 교육부가 위탁 보호를 받는 학생들의 필요에만 초점을 맞춘 소규모 사무실을 개설해야 할 긴급한 필요성을 강조합니다. 현재 DOE에는 특별히 전문적인 지원이 필요한 학생 그룹인 위탁 보호를 받고 있는 6,000명의 뉴욕시 청소년을 지원하기 위한 전담 사무실이나 팀, 심지어 단 한 명의 직원도 없습니다.

    2021년 5월 4일

    AFC, 감옥 및 청소년 구금의 교육 프로그램에 대해 증언
    New York City City Hall Building
  • 증언 및 공개 논평
  • AFC, 감옥 및 청소년 구금의 교육 프로그램에 대해 증언

    AFC는 Intro를 지지하는 시의회 교육, 일반 복지, 형사 사법 위원회에 서면 증언을 제출했습니다. 1224, 법원 명령 환경에서 아동과 청소년에게 제공되는 교육의 형평성, 투명성, 모니터링 및 책임성을 보장하기 위한 권장 사항을 제공했습니다.

    2021년 4월 26일

    AFC는 DOE에 NYSED 지침을 따르고 노후화 위험이 있는 학생들의 자격을 확대할 것을 촉구합니다.
    Teenage girl talking with teacher while sitting in classroom (Photo by Cavan for Adobe, Adobe Stock)
  • 언론 성명
  • AFC는 DOE에 NYSED 지침을 따르고 노후화 위험이 있는 학생들의 자격을 확대할 것을 촉구합니다.

    Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to new State 안내 strongly encouraging school districts to provide over-age high school students the opportunity to return to school next year to finish meeting requirements for a high school diploma, diploma endorsement or exit credential.

    2021년 4월 15일

    코로나19 기간 출석률 격차
    A young girl sits in front of a laptop, taking notes with a pencil. (Photo by August de Richelieu via Pexels)
  • 이슈브리프
  • 코로나19 기간 출석률 격차

    이 정책 개요는 팬데믹 기간 동안 학교 출석의 격차를 강조하고 모든 학생이 학교로 돌아갈 때 필요한 학업 및 사회 정서적 지원을 받을 수 있도록 보장하는 야심찬 교육 회복 계획에 시가 투자할 것을 촉구합니다.

    2021년 4월 14일