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정책 리소스

AFC는 공립학교 시스템이 서비스를 제공할 수 있도록 교육 정책을 변경하기 위해 노력하고 있습니다. 모두 아이들을 효과적으로 우리는 정책 보고서 및 데이터 분석을 게시하고, 시 및 주 차원에서 증언하고, 언론을 통해 우리가 봉사하는 학생과 가족이 직면한 문제에 대한 관심을 환기시키고, 다른 옹호자, 부모, 청소년 및 교육자와 함께 다음 사항을 촉구합니다. 변화.

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AFC, 정지가 아닌 솔루션 법안의 수정 버전에 반대하기 위해 16개 조직에 합류
Student wearing a black hoodie sits alone in a classroom, back to the camera.
  • 서명 편지
  • AFC, 정지가 아닌 솔루션 법안의 수정 버전에 반대하기 위해 16개 조직에 합류

    AFC는 16개 조직에 합류하여 국회의원들에게 S.1040-A 개정판에 반대할 것을 촉구했습니다. 제안된 법안은 유색 인종 학생들에 대한 징벌적인 학교 징계 정책의 차별적인 영향을 줄이기 위해 현행법에 필요한 변경을 적용하지 못했습니다.

    2023년 6월 8일

    부족함: NYC가 장애가 있는 미취학 아동을 위한 필수 서비스를 제공하지 못함
    A female occupational therapist works with a young boy, using play-doh to work on the boy's gross motor skills. (Photo by FatCamera, iStock)
  • 이슈브리프
  • 부족함: NYC가 장애가 있는 미취학 아동을 위한 필수 서비스를 제공하지 못함

    2023년 6월 데이터 분석에 따르면 장애가 있는 모든 미취학 아동 중 37%(총 9,800명)가 2021~22학년도 전체 동안 DOE가 법적으로 제공해야 하는 유형의 서비스 중 하나 이상을 받지 못한 것으로 나타났습니다. ' 권리. 보고서는 DOE 데이터를 분석합니다. 절제하다 문제의 규모를 파악하고 앞으로 필요한 변경 사항에 대한 권장 사항을 제시합니다.

    2023년 6월 6일

    AFC는 정지가 아닌 솔루션법(A.5691 / S.1040)을 지지한다고 증언합니다.
    New York State capitol building
  • 증언 및 공개 논평
  • AFC는 정지가 아닌 솔루션법(A.5691 / S.1040)을 지지한다고 증언합니다.

    AFC는 Judith Kaye SNS(정학이 아닌 솔루션)법(A. 5691/S. 1040)을 강력히 지지하는 뉴욕주 상원 교육 위원회 및 뉴욕시 교육 앞에서 증언했습니다. 우리의 증언에서는 특정 학생 집단에 불균형적으로 적용되는 배제적 징계로 인한 피해와 민권 위기를 보여주는 데이터와 보고서에 대해 논의합니다.

    2023년 5월 12일