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이 가이드에서는 교장이 학생을 6~20일간 정학시키도록 교육감에게 요청할 만큼 심각한 행동으로 인해 교육감의 정학 처분을 받은 학생을 어떻게 변호할 수 있는지에 대한 팁을 제공합니다.
자녀의 학교 행동이 학습에 영향을 미치거나 다른 학생들의 학습에 영향을 미치는 경우, 기능적 행동 평가(FBA) 또는 행동 중재 계획(BIP)이 행동을 관리하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이 사실 자료는 FBA 및 BIP로 누가 혜택을 받을 수 있는지, FBA 및 BIP가 언제 시행되어야 하고 반드시 시행되어야 하는지, 그리고 장애 학생이 FBA 및 BIP를 받을 권리에 대해 다룹니다.
이 팁 시트는 학생과 부모가 학교, 교육청 또는 주 기관에 괴롭힘을 신고하는 방법을 설명합니다.
이 안내서는 청소년 사법 제도 또는 형사 사법 제도에 참여하는 뉴욕 시의 7~21세 청소년의 교육 권리에 대한 기본 개요를 제공합니다. 이는 지역 사회 및 법원 명령 환경에서 청소년의 교육 권리와 학생의 학교 복귀에 대해 설명합니다.
본 안내서에서는 괴롭힘 행위와 괴롭힘의 징후에 대해 설명합니다. 여기에는 장애 학생에 대한 보호를 포함하여 괴롭힘을 당하거나 괴롭힘에 연루되어 NYC 교육청 학교에 다니는 학생의 교육 권리가 포함됩니다.
이 팁 시트에서는 귀하의 자녀가 교실에서 행동 지원이 필요한지 여부, 지원을 위해 누구에게 연락해야 하는지, 부모로서 귀하의 권리 등을 아는 방법을 설명합니다.
본 안내서는 학교 징계에 직면한 뉴욕시 공립학교 학생들의 교육 권리에 대한 개요입니다. 여기에는 장애 학생을 위한 추가 보호가 포함됩니다.
이 사실 요약본에서는 2019년 뉴욕시 징계 규정의 업데이트 사항을 강조합니다.
장애 학생은 학교에서 정학 처분을 받거나 수업에서 제외될 때 특별한 권리와 보호를 받습니다. 그러한 권리 중 하나는 자녀가 현재 교실에 머무르는 데 도움이 될 수 있는 발현 결정 검토(Manifestation Determination Review)라는 회의입니다. 이 안내서에는 회의에서 진행되는 일과 준비 방법이 설명되어 있습니다.
교육구가 취한 조치가 잘못되었으며 법률을 위반한다고 생각하는 경우, 교육구의 조치에 이의를 제기하는 한 가지 방법은 뉴욕주 교육부 커미셔너에게 항소하는 것입니다. 이 사실 자료에는 항소 신청 방법이 설명되어 있습니다.
