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이 팁 시트는 학생과 부모가 학교, 교육청 또는 주 기관에 괴롭힘을 신고하는 방법을 설명합니다.
이 안내서는 발달 지연 또는 장애가 있는 유아와 어린이가 서비스를 받을 수 있도록 돕는 방법을 설명합니다. 이용 가능한 서비스, 서비스 요청 단계별 지침 및 귀하의 권리에 대해 알아보십시오.
Promotion policy for New York City Department of Education public schools as informed by Chancellor’s Regulation A-501. Lists promotion criteria for each grade from pre-kindergarten to the end of high school.
이 안내서는 청소년 사법 제도 또는 형사 사법 제도에 참여하는 뉴욕 시의 7~21세 청소년의 교육 권리에 대한 기본 개요를 제공합니다. 이는 지역 사회 및 법원 명령 환경에서 청소년의 교육 권리와 학생의 학교 복귀에 대해 설명합니다.
이 자료표에는 미취학 아동을 위한 관련 서비스(예: 언어 치료, 물리 치료, 작업 치료)가 요약되어 있습니다. 여기에는 관련 서비스 제공자를 지정하는 프로세스와 관련 서비스 관련 문제를 해결하는 방법이 포함됩니다.
귀하 자녀의 IEP는 매우 중요한 문서이며 귀하 자녀의 필요 사항에 맞게 구체적으로 작성되어야 합니다. 이 워크시트는 다가오는 IEP 회의를 준비하고 자녀가 개선한 부분과 추가 지원이 필요한 부분을 파악하는 데 도움이 됩니다.
본 안내서에서는 괴롭힘 행위와 괴롭힘의 징후에 대해 설명합니다. 여기에는 장애 학생에 대한 보호를 포함하여 괴롭힘을 당하거나 괴롭힘에 연루되어 NYC 교육청 학교에 다니는 학생의 교육 권리가 포함됩니다.
이 자료표는 14세 이상의 장애가 있는 사람들이 직업 관심 분야를 탐색하고, 직업을 찾고, 유지하도록 돕는 뉴욕주 기관인 ACCES-VR에 신청하는 방법을 다루고 있습니다.
이 안내서는 504조가 무엇인지, 공립학교 아동에게 어떻게 적용되는지, 자녀를 위해 504조 서비스나 편의를 받는 방법을 설명합니다.
이 자료표는 고등학교에서 다음 학년으로 진급하기 위한 요건을 설명하고 고등학교 졸업 요건을 요약합니다.
