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이 안내서에는 리전트 시험 면제, 항소 및 GED 옵션을 포함하여 코로나19로 인한 졸업 요건 변경 사항이 요약되어 있습니다.
이 자료표는 리전트 시험을 치를 때 학생들이 갖는 권리를 검토합니다.
많은 장애 학생들이 코로나19 기간 동안 학교 생활을 진전시키는 데 어려움을 겪었으며 다시 정상으로 돌아가려면 추가 지원과 서비스가 필요합니다. NYC DOE는 NYC DOE 학교에 다니는 IEP 학생을 위해 개별화된 특수교육 회복 서비스("SERS")를 제공하고 있습니다.
이 팁 시트에서는 뉴욕시 공립학교에 재학 중인 장애 학생과 영어 이외의 언어를 사용하는 학부모의 권리에 대해 설명합니다. 이 팁 시트는 또한 자녀의 학교와 의사소통할 때 영어 이외의 언어를 사용하는 부모를 위한 지침과 권장 사항을 제공합니다.
본 안내서는 학교 징계에 직면한 뉴욕시 공립학교 학생들의 교육 권리에 대한 개요입니다. 여기에는 장애 학생을 위한 추가 보호가 포함됩니다.
이 안내서에서는 보조 기술이 무엇인지, 자녀가 이를 어떻게 얻을 수 있는지 설명합니다.
This tip sheet reviews internships, work-based learning, and vocational programs offered by the DOE, as well as transition plans and services for students with disabilities.
교육부는 규모가 크며 시스템을 탐색하는 것은 누구에게나 힘든 일입니다. 이 팁 시트는 귀하에게 올바른 방향을 제시하고 조기 개입 및 유아원부터 고등학교 및 그 이상에 이르기까지 귀하의 자녀에게 적합한 학교와 서비스를 옹호하는 데 도움이 될 수 있습니다.
이 안내서는 장애 학생의 가족이 고등학교 졸업 후 생활을 준비하는 데 도움이 되며, 교육적 권리, IEP 옹호 요령, 대학, 직업 및 사회 복지 서비스에 대한 자원을 설명합니다.
Preparing all students for emergencies is important, but it is especially so for students with disabilities. Under federal law, schools must create emergency plans for students with disabilities.
