AFC testified before the City Council Committee on Youth Services about the need to ensure that the City’s summer programming provides needed support for all students, including students with disabilities, English Language Learners, and students who are homeless.
Recursos de políticas
AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.
More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.223 Results Found
AFC testificó ante el Comité de Educación del Concejo Municipal sobre nuestra preocupación por los 800 niños en edad preescolar con discapacidades significativas que estaban esperando asientos en sus clases de educación especial preescolar legalmente obligatorias a partir de junio de 2022.
AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the City Council Committee on Education about the serious obstacles that students with disabilities and their families continue to experience every day on the ground. Every day, Advocates for Children hears from parents struggling to get their children with disabilities the education they need.
AFC testificó ante el Comité de Educación del Concejo Municipal sobre el impacto de los recortes presupuestarios escolares, pidiendo a la Ciudad que restablezca los fondos para los presupuestos escolares y también continúe con las inversiones clave dirigidas a los estudiantes con mayores necesidades.
AFC presentó comentarios a la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación de EE. UU. recomendando cambios a las regulaciones federales que implementan la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación.
AFC presentó comentarios al Departamento de Educación del Estado apoyando cambios a las regulaciones para aumentar el número mínimo de horas de instrucción en el hogar y establecer un nuevo proceso para solicitar instrucción en el hogar, además de sugerir cambios adicionales.
Los Defensores de los Niños de Nueva York testificaron ante el Comité de Educación y el Comité de Supervisión e Investigaciones del Concejo Municipal sobre nuestra profunda preocupación por los recortes presupuestarios escolares.
La AFC presentó comentarios en respuesta a las enmiendas propuestas por el Departamento de Educación del Estado de Nueva York a las secciones 200.1 y 200.4 del Reglamento del Comisionado de Educación relacionadas con la clasificación de discapacidad como "Perturbación Emocional".
AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the City Council Committee on Finance regarding the FY 23 Executive Budget, urging the City to invest in targeted initiatives to support English Language Learners, students with disabilities, students who are homeless or in foster care, and students with mental health needs.
AFC testificó ante el Comité de Educación del Concejo Municipal sobre las necesidades educativas de los estudiantes en hogares de crianza. Instamos a la Ciudad a dotar de personal completo a un pequeño equipo del DOE centrado en los estudiantes en cuidado de crianza y garantizar el servicio de autobús para que los estudiantes no tengan que transferirse de escuela cuando se los coloque en cuidado de crianza.