Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Recursos de políticas

AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.

Leading the Way for NYC Schools: Recommendations for the Next Administration
  • Agenda política

    • Leading the Way for NYC Schools: Recommendations for the Next Administration

    Based on our experience helping thousands of NYC families each year, we urge the next Mayor to take on big challenges with bold ideas and stand firm in the face of threats to students’ civil rights.
    Closeup of student holding a pencil in class

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    A pesar de las mejoras generales, los nuevos datos sobre suspensiones continúan mostrando disparidades persistentes por raza y estado de discapacidad
    Sun shines on empty school hallway, numbered yellow lockers at the wall. (Photo by Lubo Ivanko, Adobe Stock)
  • Comunicado de prensa
    • A pesar de las mejoras generales, los nuevos datos sobre suspensiones continúan mostrando disparidades persistentes por raza y estado de discapacidad

    Advocates for Children of New York (AFC) emitió la siguiente respuesta a la publicación del informe de datos de suspensiones del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York (DOE) para el año escolar 2019-20.

    5 de noviembre de 2020

    La AFC se une a más de 60 organizaciones que piden una moratoria estatal de suspensiones
    Pile of different notebooks on a white windowsill, in natural light from the window.
  • Carta de inicio de sesión
    • La AFC se une a más de 60 organizaciones que piden una moratoria estatal de suspensiones

    La AFC se unió a más de 60 organizaciones para pedir al estado de Nueva York que emita una moratoria sobre las suspensiones para el año escolar 2020-2021 para garantizar que cada niño tenga la mejor oportunidad posible de recuperar el tiempo perdido en el aula y para que las escuelas vuelvan a abrir después de un año traumático. de una manera que promueva la equidad y la curación.

    31 de agosto de 2020

    AFC y Girls for Gender Equity piden un plan de reapertura restaurativa para el año escolar 2020-21
    High school teacher and students in a science classroom, wearing protective face masks.
  • Testimonio y comentario público
    • AFC y Girls for Gender Equity piden un plan de reapertura restaurativa para el año escolar 2020-21

    Defensores de los niños y Niñas por la equidad de género (GGE) compartió recomendaciones con el Canciller Carranza para desarrollar planes de reapertura que estén informados sobre el trauma, sean culturalmente receptivos, se basen en prácticas restaurativas y estén orientados al desarrollo de comunidades escolares centradas en la curación.

    28 de agosto de 2020

    La AFC pide retirar a la policía de las escuelas y repensar la seguridad escolar bajo el DOE
    Dissatisfied schoolboy touching back of head while describing his problem at session and school psychologist supporting him.
  • Comunicado de prensa
    • La AFC pide retirar a la policía de las escuelas y repensar la seguridad escolar bajo el DOE

    Kim Sweet, directora ejecutiva de Advocates for Children of New York (AFC), emitió la siguiente declaración en respuesta a declaraciones recientes de miembros del Concejo Municipal y del presidente del Teamsters Union Local 237 sobre la retirada de la policía de las escuelas.

    18 de junio de 2020

    La AFC envía comentarios sobre los cambios propuestos a las Disposiciones del Canciller A-831 y A-832
    Stack of documents in front of a metal file cabinet.
  • Testimonio y comentario público
    • La AFC envía comentarios sobre los cambios propuestos a las Disposiciones del Canciller A-831 y A-832

    AFC presentó comentarios al Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York sobre los cambios propuestos al Reglamento del Canciller que abordan el acoso sexual, la discriminación, el acoso, la intimidación y el acoso entre estudiantes.

    24 de septiembre de 2019

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