Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Recursos de políticas

AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.

More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
  • Carta de inicio de sesión

    • More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula

    Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.
    Desks facing a chalkboard in an empty classroom. (Photo by maroke, Adobe Stock)

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    Declaración en respuesta a informes La Ciudad de Nueva York limitará las estadías en refugios a 60 días para familias recién llegadas
    Mother and young child walk across a NYC street. (Photo by Kamaji Ogino via Pexels)
  • Comunicado de prensa
    • Declaración en respuesta a informes La Ciudad de Nueva York limitará las estadías en refugios a 60 días para familias recién llegadas

    Kim Sweet, directora ejecutiva de Advocates for Children of New York (AFC), emitió la siguiente declaración en respuesta al anuncio anticipado de que la ciudad de Nueva York limitará la estadía en refugios a 60 días para las familias recién llegadas.

    13 de octubre de 2023

    Más de 60 organizaciones piden financiación ampliada para programas educativos clave en el presupuesto de la ciudad para el año fiscal 2024
    Boy sits in the stairwell of a school, looking at a textbook. (Photo by RDNE Stock Project via Pexels)
  • Carta de inicio de sesión
    • Más de 60 organizaciones piden financiación ampliada para programas educativos clave en el presupuesto de la ciudad para el año fiscal 2024

    Más de 60 organizaciones enviaron una carta instando al alcalde Adams a ampliar los fondos para el Continuum de Salud Mental; comunicaciones y extensión a familias inmigrantes; coordinadores de refugios para apoyar a los estudiantes sin hogar; y Promesa Nueva York.

    21 de marzo de 2023

    La AFC testifica sobre el presupuesto educativo preliminar del año fiscal 2024 de la ciudad de Nueva York
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
    • La AFC testifica sobre el presupuesto educativo preliminar del año fiscal 2024 de la ciudad de Nueva York

    AFC testificó ante el Comité de Educación del Concejo Municipal sobre el presupuesto preliminar del año fiscal 24, instando a la Ciudad a extender el financiamiento para iniciativas educativas que quedaron fuera del presupuesto preliminar e invertir en iniciativas para apoyar a los estudiantes con mayores necesidades.

    15 de marzo de 2023

    AFC testifica sobre el acceso a programas de educación infantil
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
    • AFC testifica sobre el acceso a programas de educación infantil

    AFC testificó ante el Comité de Educación del Consejo de la Ciudad de Nueva York sobre el acceso a programas de educación infantil, incluidos niños con discapacidades, niños en viviendas temporales y niños indocumentados. Actualmente, la Ciudad depende de $88 millones en fondos de estímulo federal COVID-19 este año para financiar iniciativas de educación especial preescolar, fondos que vencerán en el otoño de 2024 y deben mantenerse.

    15 de febrero de 2023

    AFC testifica sobre el apoyo necesario para estudiantes y familias inmigrantes
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
    • AFC testifica sobre el apoyo necesario para estudiantes y familias inmigrantes

    AFC testificó ante el Concejo Municipal de Nueva York sobre la necesidad de apoyar mejor a los estudiantes y familias inmigrantes en medio de la reciente afluencia de familias inmigrantes, incluso aumentando el acceso a personal y programas bilingües, asegurando que los estudiantes obtengan los servicios de educación especial necesarios, reforzando los programas de Transfer High School para jóvenes inmigrantes mayores y mejorar el acceso al idioma y la comunicación con las familias.

    20 de diciembre de 2022

    La AFC testifica sobre problemas persistentes con los servicios de transporte en autobús escolar de la ciudad de Nueva York
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
    • La AFC testifica sobre problemas persistentes con los servicios de transporte en autobús escolar de la ciudad de Nueva York

    AFC testificó ante el Comité de Supervisión e Investigación del Concejo Municipal de Nueva York y el Comité de Educación sobre problemas persistentes y de larga data con los servicios de transporte de autobuses escolares de la ciudad de Nueva York. El DOE debe tomar medidas para desarrollar los sistemas y procedimientos necesarios para ejecutar un sistema de transporte eficaz que lleve a todos los estudiantes a la escuela todos los días.

    21 de noviembre de 2022

    AFC & the ARISE Coalition Testify on the New York City FY 2023 Executive Budget
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
    • AFC & the ARISE Coalition Testify on the New York City FY 2023 Executive Budget

    AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the City Council Committee on Finance regarding the FY 23 Executive Budget, urging the City to invest in targeted initiatives to support English Language Learners, students with disabilities, students who are homeless or in foster care, and students with mental health needs.

    25 de mayo de 2022

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