AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.
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AFC’s testimony urged the State to reject proposed amendments to Sections 200.1 and 200.5 of Title 8 NYCRR that would allow non-attorneys to serve as hearing officers in special education cases.
AFC testificó ante el Comité de Educación del Concejo Municipal sobre el aprendizaje remoto y el impacto de COVID-19 en las escuelas de la ciudad, enfocándose en los desafíos que nuestros clientes han experimentado y la necesidad de que el DOE aborde las barreras que enfrentan los estudiantes para que puedan participar en escuela de verano remota.
AFC y la Coalición ARISE (coordinada por AFC) testificaron ante el Comité de Finanzas del Concejo de la Ciudad de Nueva York sobre la importancia de rechazar los recortes propuestos a las escuelas e invertir en iniciativas educativas que ayudarán a los estudiantes a obtener el apoyo necesario cuando regresen a la escuela, incluida la financiación de clases de educación especial preescolar, apoyo directo de salud mental para estudiantes, transporte garantizado para estudiantes en hogares de acogida, apoyo para estudiantes que aprenden inglés y más.
AFC presentó comentarios a NYSED sobre los cambios propuestos a las regulaciones estatales de educación especial, instando al Estado a rechazar las enmiendas propuestas que permitirían a personas no abogadas servir como oficiales de audiencias en casos de educación especial.
La AFC escribió a la Secretaria de Educación de EE. UU., Betsy DeVos, expresando nuestra fuerte oposición a cualquier exención de las leyes federales que protegen a los estudiantes con discapacidades en virtud de la pandemia.
La AFC presentó comentarios a la Administración para Servicios Infantiles sobre su borrador de política en materia de continuidad y estabilidad escolar para niños en hogares de acogida del sistema de protección infantil.
AFC testificó ante el Comité de Educación del Concejo Municipal sobre la importancia de reducir el tamaño de las clases.
AFC presentó comentarios sobre las modificaciones propuestas por el Departamento de Educación al Reglamento del Canciller A-101 en relación con las transferencias, admisiones e inscripción escolares.
AFC testificó en la Audiencia Legislativa Conjunta del Estado de Nueva York sobre la propuesta de presupuesto de educación primaria y secundaria de 2020-2021, instando a los legisladores a financiar completamente el Fondo de Base; aumentar las inversiones en áreas específicas como programas de educación especial preescolar, apoyo para estudiantes multilingües y enfoques positivos de disciplina; y rechazar la perjudicial propuesta de exención de educación especial.
AFC testificó ante el Comité del Consejo Municipal sobre Servicios Juveniles acerca del acceso a programas extracurriculares para estudiantes con discapacidades, estudiantes en viviendas temporales y estudiantes en hogares de acogida, y la legislación relacionada con programas extracurriculares universales.
A new school year has started!