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La AFC testifica sobre la propuesta de presupuesto estatal para la educación 2023-2024
New York State capitol building
  • Testimonio y comentario público
  • La AFC testifica sobre la propuesta de presupuesto estatal para la educación 2023-2024

    La AFC testificó en la Audiencia Legislativa Conjunta del Estado de Nueva York sobre la propuesta de presupuesto de educación primaria y secundaria para 2023-2024, apoyando el aumento histórico en Foundation Aid e instando a los legisladores a trabajar con el Gobernador para modificar la propuesta de presupuesto, incluso aumentando los fondos para la educación especial preescolar. programas, apoyo para estudiantes del idioma inglés y apoyos de salud mental y conductual en la escuela.

    8 de febrero de 2023

    La AFC testifica sobre los nuevos procesos de admisión del DOE y el establecimiento de un grupo de trabajo para la prevención del acoso
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
  • La AFC testifica sobre los nuevos procesos de admisión del DOE y el establecimiento de un grupo de trabajo para la prevención del acoso

    La AFC testificó ante el Consejo de Educación de la Ciudad de Nueva York sobre las barreras a la admisión de estudiantes de comunidades históricamente marginadas y apoyó la creación de un grupo de trabajo para la prevención del acoso mediante el fortalecimiento de Int. 0338-2022 para agregar padres y estudiantes con experiencia vivida de acoso como miembros requeridos del grupo de trabajo y estipendios pagados por su tiempo.

    25 de enero de 2023

    Aprovechar el potencial: próximos pasos para mejorar los resultados educativos de los estudiantes en hogares de crianza
    Students writing in their notebooks. (Photo by Katerina Holmes from Pexels)
  • Informe de política
  • Aprovechar el potencial: próximos pasos para mejorar los resultados educativos de los estudiantes en hogares de crianza

    Este informe de enero de 2023 proporciona una descripción general del estado actual (y terrible) de la educación de los estudiantes en hogares de crianza en la ciudad de Nueva York. El informe analiza los datos de la Ciudad obtenidos a través de una solicitud de la Ley de Libertad de Información (FOIL) y hace recomendaciones sobre cómo la Ciudad puede apoyar mejor a los estudiantes en hogares de crianza ahora que el nuevo equipo de cuidados de crianza del DOE está en funcionamiento.

    25 de enero de 2023

    Mantener el progreso de los estudiantes de la ciudad de Nueva York: un llamado a la acción para los responsables políticos
    Two girls in school uniforms run up the stairs in a school yard. (Photo by Mary Taylor via Pexels)
  • Resumen temático
  • Mantener el progreso de los estudiantes de la ciudad de Nueva York: un llamado a la acción para los responsables políticos

    El informe informativo de enero de 2023 destaca la necesidad de inversiones sostenidas para apoyar iniciativas educativas financiadas con dólares de estímulo federal COVID-19 por única vez después de que expire ese financiamiento.

    20 de enero de 2023

    AFC testifica sobre el apoyo necesario para estudiantes y familias inmigrantes
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
  • AFC testifica sobre el apoyo necesario para estudiantes y familias inmigrantes

    AFC testificó ante el Concejo Municipal de Nueva York sobre la necesidad de apoyar mejor a los estudiantes y familias inmigrantes en medio de la reciente afluencia de familias inmigrantes, incluso aumentando el acceso a personal y programas bilingües, asegurando que los estudiantes obtengan los servicios de educación especial necesarios, reforzando los programas de Transfer High School para jóvenes inmigrantes mayores y mejorar el acceso al idioma y la comunicación con las familias.

    20 de diciembre de 2022

    Más de 1200 neoyorquinos piden un nuevo enfoque para los requisitos de graduación
    Student writing on exam papers in a classroom. (Photo by arrowsmith2, Adobe Stock)
  • Carta de inicio de sesión
  • Más de 1200 neoyorquinos piden un nuevo enfoque para los requisitos de graduación

    El Coalición para múltiples vías hacia un diploma publicó una petición firmada por más de 1.200 neoyorquinos, pidiendo a los líderes estatales que desvinculen permanentemente los exámenes Regents de los requisitos de graduación, una práctica que actualmente convierte al estado de Nueva York en un caso atípico en los EE. UU.

    6 de diciembre de 2022

    La AFC testifica sobre problemas persistentes con los servicios de transporte en autobús escolar de la ciudad de Nueva York
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
  • La AFC testifica sobre problemas persistentes con los servicios de transporte en autobús escolar de la ciudad de Nueva York

    AFC testificó ante el Comité de Supervisión e Investigación del Concejo Municipal de Nueva York y el Comité de Educación sobre problemas persistentes y de larga data con los servicios de transporte de autobuses escolares de la ciudad de Nueva York. El DOE debe tomar medidas para desarrollar los sistemas y procedimientos necesarios para ejecutar un sistema de transporte eficaz que lleve a todos los estudiantes a la escuela todos los días.

    21 de noviembre de 2022

    Comentarios de la AFC sobre las regulaciones propuestas para el programa de intervención temprana
    Toddler sits on the floor playing with colorful blocks. (Photo by Ksenia Chernaya via Pexels)
  • Testimonio y comentario público
  • Comentarios de la AFC sobre las regulaciones propuestas para el programa de intervención temprana

    La AFC presentó comentarios al Departamento de Salud del Estado de Nueva York en respuesta a los cambios propuestos a las regulaciones del Programa de Intervención Temprana y a las preocupaciones sobre las enmiendas propuestas que no cumplen con los requisitos legales y serían perjudiciales para los niños y las familias.

    18 de noviembre de 2022

    A pesar de una disminución en las suspensiones, nuevos datos continúan mostrando disparidades persistentes y un aumento alarmante en la participación policial
    Pencil and sharpener on an open blank notebook. (Photo by Angelina Litvin via Unsplash)
  • Comunicado de prensa
  • A pesar de una disminución en las suspensiones, nuevos datos continúan mostrando disparidades persistentes y un aumento alarmante en la participación policial

    Advocates for Children of New York (AFC) emitió la siguiente respuesta a la publicación del informe de datos de suspensiones del Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York (DOE) para el año escolar 2021-22.

    17 de noviembre de 2022