এড়িয়ে যাও কন্টেন্ট

stack of multi-colored notebooks

নীতি সম্পদ

AFC শিক্ষা নীতি পরিবর্তন করার জন্য কাজ করে যাতে পাবলিক স্কুল সিস্টেম পরিবেশন করে সব শিশুরা কার্যকরভাবে। আমরা নীতি প্রতিবেদন এবং ডেটা বিশ্লেষণ প্রকাশ করি, শহর এবং রাজ্য স্তরে সাক্ষ্য দিই, আমরা যে ছাত্রছাত্রী এবং পরিবারগুলিকে সেবা করি তাদের সামনে যে চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয় সেগুলির প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করার জন্য প্রেসে কথা বলি এবং অন্যান্য অ্যাডভোকেট, পিতামাতা, যুবক এবং শিক্ষাবিদদের সাথে যোগদান করি পরিবর্তন.

192 Results Found

দ্বারা ফিল্টার করুন
  • বিষয়
  • সম্পদের ধরন
বিলম্বিত হস্তক্ষেপ: শিশু এবং বাচ্চাদের উপর মহামারীর প্রভাবের প্রাথমিক সূচক
A toddler sits on the floor with legos and blocks. (Photo by Lisa Fotios from Pexels)
  • নীতি প্রতিবেদন
  • বিলম্বিত হস্তক্ষেপ: শিশু এবং বাচ্চাদের উপর মহামারীর প্রভাবের প্রাথমিক সূচক

    This January 2021 data brief examines the steep decline during the COVID-19 pandemic in the number of infants and toddlers referred to the New York City Early Intervention (EI) program to address concerns about their development. As a result of the drop in referrals, thousands of young children with developmental delays or disabilities missed the chance for intervention at the time it is most effective.

    15 জানুয়ারী, 2021

    নিউ ইয়র্ক সিটিতে ছাত্র গৃহহীনতা, 2019-20
    Close up of students writing on exam answer sheets in a classroom.
  • ইস্যু সংক্ষিপ্ত
  • নিউ ইয়র্ক সিটিতে ছাত্র গৃহহীনতা, 2019-20

    নিউ ইয়র্ক স্টেট টেকনিক্যাল অ্যান্ড এডুকেশন অ্যাসিসট্যান্স সেন্টার ফর হোমলেস স্টুডেন্টস (NYS-TEACHS), অ্যাডভোকেটস ফর চিলড্রেন অফ নিউইয়র্ক (AFC) এর একটি প্রকল্প, নতুন ডেটা পোস্ট করেছে যে দেখায় যে নিউইয়র্ক সিটির 111,000-এরও বেশি শিক্ষার্থী - প্রতি দশজন শিশুর মধ্যে একজন নথিভুক্ত জেলা বা চার্টার স্কুলে - 2019-20 স্কুল বছরে গৃহহীন হিসাবে চিহ্নিত করা হয়েছিল। ব্রঙ্কসে, প্রায় ছয়জন শিক্ষার্থীর মধ্যে একজন গৃহহীন ছিল।

    3 ডিসেম্বর, 2020

    সামগ্রিক উন্নতি সত্ত্বেও, নতুন সাসপেনশন ডেটা জাতি এবং প্রতিবন্ধী অবস্থার দ্বারা ক্রমাগত বৈষম্য দেখাতে থাকে
    Sun shines on empty school hallway, numbered yellow lockers at the wall. (Photo by Lubo Ivanko, Adobe Stock)
  • প্রেস বিবৃতি
  • সামগ্রিক উন্নতি সত্ত্বেও, নতুন সাসপেনশন ডেটা জাতি এবং প্রতিবন্ধী অবস্থার দ্বারা ক্রমাগত বৈষম্য দেখাতে থাকে

    Advocates for Children of New York (AFC) issued the following response to the release of the New York City Department of Education (DOE)’s suspension data report for the 2019-20 school year.

    5 নভেম্বর, 2020

    মহামারী চলাকালীন নিউ ইয়র্ক সিটির প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের শিক্ষার উন্নতির জন্য সুপারিশ
    Yellow and blue colored pencils
  • নীতি প্রতিবেদন
  • মহামারী চলাকালীন নিউ ইয়র্ক সিটির প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের শিক্ষার উন্নতির জন্য সুপারিশ

    Advocates for Children of New York released a set of essential recommendations for New York City’s school reopening plan, urging the Department of Education (DOE) to ensure that students with disabilities have the support they need when schools reopen, whether they are learning in a school building or remotely.

    18 আগস্ট, 2020

    AFC রাজ্য নির্দেশিকা অনুসরণ করতে এবং 21-বছর-বয়সী ছাত্রদের স্কুলে থাকতে দেওয়ার জন্য DOE-কে অনুরোধ করে
    Rear shot of a young woman writing in a notebook; textbooks are piled in the background.
  • প্রেস বিবৃতি
  • AFC রাজ্য নির্দেশিকা অনুসরণ করতে এবং 21-বছর-বয়সী ছাত্রদের স্কুলে থাকতে দেওয়ার জন্য DOE-কে অনুরোধ করে

    Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to new State guidance strongly encouraging school districts to provide over-age high school students the opportunity to return to school next year to finish meeting graduation requirements and to prepare for their transition out of high school.

    25 জুন, 2020