AFC শিক্ষা নীতি পরিবর্তন করার জন্য কাজ করে যাতে পাবলিক স্কুল সিস্টেম পরিবেশন করে সব শিশুরা কার্যকরভাবে। আমরা নীতি প্রতিবেদন এবং ডেটা বিশ্লেষণ প্রকাশ করি, শহর এবং রাজ্য স্তরে সাক্ষ্য দিই, আমরা যে ছাত্রছাত্রী এবং পরিবারগুলিকে সেবা করি তাদের সামনে যে চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয় সেগুলির প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করার জন্য প্রেসে কথা বলি এবং অন্যান্য অ্যাডভোকেট, পিতামাতা, যুবক এবং শিক্ষাবিদদের সাথে যোগদান করি পরিবর্তন.
161 ফলাফল পাওয়া গেছে
এই নীতি সংক্ষিপ্ত মহামারী চলাকালীন স্কুলে উপস্থিতির অসমতা তুলে ধরে এবং সিটিকে একটি উচ্চাভিলাষী শিক্ষা পুনরুদ্ধার পরিকল্পনায় বিনিয়োগ করার আহ্বান জানায় যা নিশ্চিত করে যে সমস্ত শিক্ষার্থী স্কুলে ফিরে আসার সাথে সাথে তাদের প্রয়োজনীয় একাডেমিক এবং সামাজিক-মানসিক সমর্থন পেতে পারে।
More than 100 organizations sent a letter to Mayor de Blasio making the point that 3-K and Pre-K will never be “for all” until the City addresses the continuing shortage of seats in preschool special education classes—a shortage that has left young children with disabilities who have a legal right to such a class sitting at home or in settings that cannot provide the support they need.
Advocates for Children of New York (AFC) issued the following response to Mayor de Blasio’s announcement that New York City plans to use federal COVID-19 education relief funding to expand 3-K citywide.
With the federal government having approved the largest one-time investment in education in our nation’s history, NYC needs an ambitious education initiative to pave the way to hope and opportunity for this generation of students. Such a plan must invest resources in academic support, mental health support, and outreach and engagement. It must be targeted to assist students disproportionately impacted by the pandemic, including the provision of specialized instruction and support where needed. This plan outlines our recommendations for steps the City should take.
100 টিরও বেশি শিক্ষা ও অ্যাডভোকেসি সংস্থা নিউ ইয়র্ক স্টেট বোর্ড অফ রিজেন্টস এবং রাজ্যের শিক্ষা বিভাগকে আবারও 21 বছর বয়সী ছেলেমেয়েদের এই বছর উচ্চ বিদ্যালয়ে ফিরে যাওয়ার সুযোগ দেওয়ার জন্য অনুরোধ জানিয়ে একটি চিঠি পাঠিয়েছে। 2021-22 স্কুল বছর।
AFC submitted comments on proposed changes to Chancellor’s Regulation A-701 regarding school health services.
Today, Advocates for Children of New York (AFC) issued the following response to the release of the New York City Department of Education (DOE)’s special education data report for the months of July through October 2020, and as of mid-January 2021.
On January 28, 2021, AFC testified at the New York State Joint Legislative Hearing on the 2021-2022 Elementary and Secondary Education Budget proposal, urging legislators to increase, and not cut, state education funding and ensure schools can use their full COVID-19 relief funding to reopen schools and help students catch up.
This January 2021 data brief examines the steep decline during the COVID-19 pandemic in the number of infants and toddlers referred to the New York City Early Intervention (EI) program to address concerns about their development. As a result of the drop in referrals, thousands of young children with developmental delays or disabilities missed the chance for intervention at the time it is most effective.
AFC testified before the City Council Committee on Education and Committee on Women and Gender Equity about the related issues of a shortage of preschool special education programs, and the problem of Learning Bridges child care programs excluding children with disabilities.