Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

নীতি সম্পদ

AFC শিক্ষা নীতি পরিবর্তন করার জন্য কাজ করে যাতে পাবলিক স্কুল সিস্টেম পরিবেশন করে সব শিশুরা কার্যকরভাবে। আমরা নীতি প্রতিবেদন এবং ডেটা বিশ্লেষণ প্রকাশ করি, শহর এবং রাজ্য স্তরে সাক্ষ্য দিই, আমরা যে ছাত্রছাত্রী এবং পরিবারগুলিকে সেবা করি তাদের সামনে যে চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয় সেগুলির প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করার জন্য প্রেসে কথা বলি এবং অন্যান্য অ্যাডভোকেট, পিতামাতা, যুবক এবং শিক্ষাবিদদের সাথে যোগদান করি পরিবর্তন.

More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
  • সাইন-অন লেটার

    • More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula

    Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.
    Desks facing a chalkboard in an empty classroom. (Photo by maroke, Adobe Stock)

    161 ফলাফল পাওয়া গেছে

    দ্বারা ফিল্টার করুন
    • বিষয়
    • সম্পদের ধরন
    এএফসি স্কুলগুলিতে সামাজিক-আবেগজনিত শিক্ষা এবং সহায়তা কর্মীদের পরীক্ষা করার বিষয়ে সাক্ষ্য দেয়
    New York City City Hall Building
  • সাক্ষ্য এবং পাবলিক মন্তব্য
    • এএফসি স্কুলগুলিতে সামাজিক-আবেগজনিত শিক্ষা এবং সহায়তা কর্মীদের পরীক্ষা করার বিষয়ে সাক্ষ্য দেয়

    এএফসি নিউ ইয়র্ক সিটি কাউন্সিল অন এডুকেশন কমিটির শুনানির সামনে সাক্ষ্য দিয়েছে শিক্ষার্থীদের জন্য সামাজিক-আবেগিক এবং মানসিক স্বাস্থ্য সহায়তার জন্য গুরুত্বপূর্ণ প্রয়োজনীয়তা এবং স্কুল থেকে পুলিশকে সরিয়ে দেওয়ার এবং স্কুল নিরাপত্তার একটি নতুন দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি করার জন্য সিটির প্রতিশ্রুতি যা নিশ্চিত করে যে সমস্ত শিক্ষার্থী সত্যই নিরাপদ এবং সমর্থিত।

    20 নভেম্বর, 2020

    AFC & the ARISE Coalition Testify on the Impact of COVID-19 on NYC’s Students with Disabilities
    New York City City Hall Building
  • সাক্ষ্য এবং পাবলিক মন্তব্য
    • AFC & the ARISE Coalition Testify on the Impact of COVID-19 on NYC’s Students with Disabilities

    AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the New York City Council Committee on Education about the impact of the COVID-19 pandemic on the education of NYC’s more than 200,000 students with disabilities, many of whom cannot engage in remote instruction or services independently and many of whom simply are not getting what they need to learn.

    Oct 23, 2020

    AFC Testifies on School Reopening
    New York City City Hall Building
  • সাক্ষ্য এবং পাবলিক মন্তব্য
    • AFC Testifies on School Reopening

    AFC testified before the New York City Council Committee on Education and Committee on Health regarding the reopening of City schools. As the City continues working on the health and safety measures needed to protect school communities from COVID-19 this year, the City must also redouble its outreach efforts and provide individualized support to families of students who are not regularly engaging in remote learning.

    Oct 16, 2020

    মহামারী চলাকালীন নিউ ইয়র্ক সিটির প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের শিক্ষার উন্নতির জন্য সুপারিশ
    Yellow and blue colored pencils
  • নীতি প্রতিবেদন
    • মহামারী চলাকালীন নিউ ইয়র্ক সিটির প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের শিক্ষার উন্নতির জন্য সুপারিশ

    Advocates for Children of New York released a set of essential recommendations for New York City’s school reopening plan, urging the Department of Education (DOE) to ensure that students with disabilities have the support they need when schools reopen, whether they are learning in a school building or remotely.

    18 আগস্ট, 2020

    প্রারম্ভিক হস্তক্ষেপ স্থানান্তর সংক্রান্ত 80+ সংস্থা সাইন-অন চিঠিতে যোগদান করে
    Mother kneeling next to toddler son wearing leg braces. (Photo by Cultura Creative, Adobe Stock)
  • সাইন-অন লেটার
    • প্রারম্ভিক হস্তক্ষেপ স্থানান্তর সংক্রান্ত 80+ সংস্থা সাইন-অন চিঠিতে যোগদান করে

    AFC joined more than 80 organizations calling on the State to ensure that children do not lose Early Intervention services due to the difficulties getting preschool evaluations during the pandemic.

    16 জুন, 2020

    COVID-19-এর সময় বার্ধক্যপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের জন্য স্নাতক হওয়ার সুযোগগুলি রক্ষা করুন
    Rows of high school graduates in caps and gowns, viewed from behind. (Photo by Mat Hayward, Adobe Stock)
  • ইস্যু সংক্ষিপ্ত
    • COVID-19-এর সময় বার্ধক্যপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের জন্য স্নাতক হওয়ার সুযোগগুলি রক্ষা করুন

    এই জুন 2020 নীতি সংক্ষিপ্ত দেখায় যে নিউ ইয়র্ক স্টেটে প্রায় 3,700 জন শিক্ষার্থী রয়েছে যারা এই বছর স্কুলে যাওয়ার বয়স হবে না এবং তাদের ডিপ্লোমা অর্জনের সুযোগ হারাবে। তারা অসামঞ্জস্যপূর্ণভাবে বর্ণের ছাত্র, প্রতিবন্ধী ছাত্র এবং ইংরেজি ভাষা শিখেছে। সংক্ষিপ্তভাবে রাজ্য শিক্ষা দফতরকে নির্দেশিকা জারি করার জন্য জেলাগুলিতে নির্দেশিকা জারি করার আহ্বান জানানো হয়েছে যাতে ডিপ্লোমা ছাড়াই স্কুলের বাইরে থাকা সমস্ত ছাত্রদের পরের বছর হাই স্কুলে ফিরে যেতে দেওয়া হয়।

    15 জুন, 2020

    এএফসি রিমোট লার্নিং সম্পর্কে শিক্ষা বিষয়ক সিটি কাউন্সিল কমিটির সামনে সাক্ষ্য দেয়
    New York City City Hall Building
  • সাক্ষ্য এবং পাবলিক মন্তব্য
    • এএফসি রিমোট লার্নিং সম্পর্কে শিক্ষা বিষয়ক সিটি কাউন্সিল কমিটির সামনে সাক্ষ্য দেয়

    আমাদের ক্লায়েন্টরা যেসব চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হয়েছে এবং শিক্ষার্থীরা যাতে অংশগ্রহণ করতে পারে তার জন্য DOE-এর প্রয়োজনীয়তার প্রতি দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, দূরবর্তী শিক্ষা এবং সিটির স্কুলগুলিতে COVID-19-এর প্রভাব সম্পর্কে শিক্ষা বিষয়ক সিটি কাউন্সিল কমিটির সামনে AFC সাক্ষ্য দিয়েছে। প্রত্যন্ত গ্রীষ্মকালীন স্কুল।

    27 মে, 2020

    আর ঢুকাও
    আমাদের একটি বার্তা পাঠান