Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

নীতি সম্পদ

AFC শিক্ষা নীতি পরিবর্তন করার জন্য কাজ করে যাতে পাবলিক স্কুল সিস্টেম পরিবেশন করে সব শিশুরা কার্যকরভাবে। আমরা নীতি প্রতিবেদন এবং ডেটা বিশ্লেষণ প্রকাশ করি, শহর এবং রাজ্য স্তরে সাক্ষ্য দিই, আমরা যে ছাত্রছাত্রী এবং পরিবারগুলিকে সেবা করি তাদের সামনে যে চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয় সেগুলির প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করার জন্য প্রেসে কথা বলি এবং অন্যান্য অ্যাডভোকেট, পিতামাতা, যুবক এবং শিক্ষাবিদদের সাথে যোগদান করি পরিবর্তন.

Leading the Way for NYC Schools: Recommendations for the Next Administration
  • নীতি এজেন্ডা

    • Leading the Way for NYC Schools: Recommendations for the Next Administration

    Based on our experience helping thousands of NYC families each year, we urge the next Mayor to take on big challenges with bold ideas and stand firm in the face of threats to students’ civil rights.
    Closeup of student holding a pencil in class

    457 Results Found

    দ্বারা ফিল্টার করুন
    • বিষয়
    • সম্পদের ধরন
    COVID-19-এর সময় বার্ধক্যপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের জন্য স্নাতক হওয়ার সুযোগগুলি রক্ষা করুন
    Rows of high school graduates in caps and gowns, viewed from behind. (Photo by Mat Hayward, Adobe Stock)
  • ইস্যু সংক্ষিপ্ত
    • COVID-19-এর সময় বার্ধক্যপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের জন্য স্নাতক হওয়ার সুযোগগুলি রক্ষা করুন

    এই জুন 2020 নীতি সংক্ষিপ্ত দেখায় যে নিউ ইয়র্ক স্টেটে প্রায় 3,700 জন শিক্ষার্থী রয়েছে যারা এই বছর স্কুলে যাওয়ার বয়স হবে না এবং তাদের ডিপ্লোমা অর্জনের সুযোগ হারাবে। তারা অসামঞ্জস্যপূর্ণভাবে বর্ণের ছাত্র, প্রতিবন্ধী ছাত্র এবং ইংরেজি ভাষা শিখেছে। সংক্ষিপ্তভাবে রাজ্য শিক্ষা দফতরকে নির্দেশিকা জারি করার জন্য জেলাগুলিতে নির্দেশিকা জারি করার আহ্বান জানানো হয়েছে যাতে ডিপ্লোমা ছাড়াই স্কুলের বাইরে থাকা সমস্ত ছাত্রদের পরের বছর হাই স্কুলে ফিরে যেতে দেওয়া হয়।

    15 জুন, 2020

    এএফসি রিমোট লার্নিং সম্পর্কে শিক্ষা বিষয়ক সিটি কাউন্সিল কমিটির সামনে সাক্ষ্য দেয়
    New York City City Hall Building
  • সাক্ষ্য এবং পাবলিক মন্তব্য
    • এএফসি রিমোট লার্নিং সম্পর্কে শিক্ষা বিষয়ক সিটি কাউন্সিল কমিটির সামনে সাক্ষ্য দেয়

    আমাদের ক্লায়েন্টরা যেসব চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হয়েছে এবং শিক্ষার্থীরা যাতে অংশগ্রহণ করতে পারে তার জন্য DOE-এর প্রয়োজনীয়তার প্রতি দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, দূরবর্তী শিক্ষা এবং সিটির স্কুলগুলিতে COVID-19-এর প্রভাব সম্পর্কে শিক্ষা বিষয়ক সিটি কাউন্সিল কমিটির সামনে AFC সাক্ষ্য দিয়েছে। প্রত্যন্ত গ্রীষ্মকালীন স্কুল।

    27 মে, 2020

    AFC & the ARISE Coalition Testify on the New York City FY 2021 Executive Budget
    New York City City Hall Building
  • সাক্ষ্য এবং পাবলিক মন্তব্য
    • AFC & the ARISE Coalition Testify on the New York City FY 2021 Executive Budget

    AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the New York City Council Committee on Finance about the importance of rejecting proposed cuts to schools and investing in education initiatives that will help students get needed support when they return to school, including funding for preschool special education classes, direct mental health support for students, guaranteed transportation for students in foster care, support for English Language Learners, and more.

    May 21, 2020

    100+ প্রতিষ্ঠান 2020 সালে 12 তম গ্রেডের বার্ধক্যের জন্য বর্ধিত যোগ্যতার জন্য আহ্বান জানিয়েছে
    Student wearing a class of 2020 mortarboard, viewed from behind. (Photo by Rebeca Alvidrez on Unsplash)
  • সাইন-অন লেটার
    • 100+ প্রতিষ্ঠান 2020 সালে 12 তম গ্রেডের বার্ধক্যের জন্য বর্ধিত যোগ্যতার জন্য আহ্বান জানিয়েছে

    More than 100 education and advocacy organizations and over five dozen parents and educators from across New York State sent a letter to the New York State Board of Regents and the State Education Department, urging them to give students who are aging out of school this year the opportunity to return to high school for the 2020-21 school year, rather than lose their chance to earn a high school diploma because of COVID-19.

    11 মে, 2020

    প্রস্তাবিত DOE গ্রেডিং এবং প্রচার নীতিতে AFC এবং NYIC শিক্ষা সহযোগিতামূলক প্রতিক্রিয়া
    Close up of a red pencil making a large
  • সাইন-অন লেটার
    • প্রস্তাবিত DOE গ্রেডিং এবং প্রচার নীতিতে AFC এবং NYIC শিক্ষা সহযোগিতামূলক প্রতিক্রিয়া

    Advocates for Children joined more than 30 other signatories in providing feedback and recommendations on the DOE’s proposed grading policy for the 2019-20 school year. In light of the unprecedented challenges of COVID-19-related school closures, the letter urges the DOE to give course credit to all students this semester in lieu of a grading system, and to design a separate system to provide needed support to students who have fallen behind.

    24 এপ্রিল, 2020

    আর ঢুকাও
    আমাদের একটি বার্তা পাঠান
    Description

    A new school year begins!

    Our Back to School resource hub has deadlines, helpful links, and more need-to-know information for students, families, and professionals as the school year gets started.

    আরও জানুন