এড়িয়ে যাও কন্টেন্ট

Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

নীতি সম্পদ

AFC শিক্ষা নীতি পরিবর্তন করার জন্য কাজ করে যাতে পাবলিক স্কুল সিস্টেম পরিবেশন করে সব শিশুরা কার্যকরভাবে। আমরা নীতি প্রতিবেদন এবং ডেটা বিশ্লেষণ প্রকাশ করি, শহর এবং রাজ্য স্তরে সাক্ষ্য দিই, আমরা যে ছাত্রছাত্রী এবং পরিবারগুলিকে সেবা করি তাদের সামনে যে চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয় সেগুলির প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করার জন্য প্রেসে কথা বলি এবং অন্যান্য অ্যাডভোকেট, পিতামাতা, যুবক এবং শিক্ষাবিদদের সাথে যোগদান করি পরিবর্তন.

188 Results Found

দ্বারা ফিল্টার করুন
  • বিষয়
  • সম্পদের ধরন
অ্যাক্সেস অস্বীকৃত: নিউ ইয়র্ক সিটিতে স্কুল অ্যাক্সেসযোগ্যতা
  • নীতি প্রতিবেদন
  • অ্যাক্সেস অস্বীকৃত: নিউ ইয়র্ক সিটিতে স্কুল অ্যাক্সেসযোগ্যতা

    এই অক্টোবর 2018 ডেটা ব্রিফ খুঁজে পায় যে শহরের পাঁচটির মধ্যে একটির কম স্কুলকে DOE দ্বারা "সম্পূর্ণ অ্যাক্সেসযোগ্য" হিসাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছে। রিপোর্টটি একটি উচ্চাভিলাষী এবং অর্জনযোগ্য লক্ষ্যে পৌঁছানোর জন্য আসন্ন মূলধন পরিকল্পনাটি ব্যবহার করার জন্য সিটিকে আহ্বান জানিয়েছে- 2024 সালের মধ্যে সমস্ত বিদ্যালয়ের এক তৃতীয়াংশ সম্পূর্ণরূপে অ্যাক্সেসযোগ্য করে তোলা।

    10 অক্টোবর, 2018

    আশ্রয়কেন্দ্রে বসবাসকারী শিক্ষার্থীদের জন্য সামাজিক কর্মীদের মধ্যে ফাঁক
    Midsection of a girl sitting on the ground doing schoolwork.
  • নীতি প্রতিবেদন
  • আশ্রয়কেন্দ্রে বসবাসকারী শিক্ষার্থীদের জন্য সামাজিক কর্মীদের মধ্যে ফাঁক

    এই মে 2018 রিপোর্টে নিউ ইয়র্ক সিটির স্কুলের সংখ্যা নথিভুক্ত করা হয়েছে যেখানে এই জনসংখ্যার উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত কোনো সমাজকর্মী নেই এমন আশ্রয়কেন্দ্রে বসবাসকারী শিক্ষার্থীদের উচ্চ ঘনত্ব রয়েছে। AFC-এর বিশ্লেষণ দেখায় যে মেয়রের প্রস্তাবিত তহবিল বৃদ্ধির প্রয়োজন মেটানোর তুলনায় অনেক কম, এবং শহরকে আশ্রয়কেন্দ্রে বসবাসকারী ছাত্রদের সেবা দেওয়ার জন্য স্কুলের সামাজিক কর্মীদের সংখ্যা দ্বিগুণ করার আহ্বান জানিয়েছে।

    24 মে, 2018

    স্কুল-থেকে-কারাগার পাইপলাইন বন্ধ করার জন্য অ্যাডভোকেসি কৌশল: স্থানীয়দের সাথে কাজ করা থেকে মামলা পর্যন্ত
    Close-up of an open book. (Photo by Bilakis via Pexels)
  • সাদা কাগজ
  • স্কুল-থেকে-কারাগার পাইপলাইন বন্ধ করার জন্য অ্যাডভোকেসি কৌশল: স্থানীয়দের সাথে কাজ করা থেকে মামলা পর্যন্ত

    AFC এই শ্বেতপত্র পেশ করেছে 2018 সালের কাউন্সিল অফ প্যারেন্ট অ্যাটর্নি এবং অ্যাডভোকেটস (COPAA)-এর জাতীয় সম্মেলনে। এটি এমন পন্থা নিয়ে আলোচনা করে যা শিক্ষার্থীদের ইতিবাচকভাবে সহায়তা করতে, স্কুলের আবহাওয়ার উন্নতি করতে এবং সাসপেনশন কমাতে কাজ করে, আইন প্রয়োগকারী সংস্থার কাছে রেফারেল এবং মানসিক জরুরী রুমে অনুপযুক্ত অপসারণ করে। কাগজটি স্কুল-থেকে-কারাগার পাইপলাইনটি ভেঙে ফেলার কৌশল এবং প্রতিবন্ধী ছাত্রদের এবং রঙিন শিক্ষার্থীদের উপর ভিন্ন প্রভাব নিয়েও আলোচনা করে, যার মধ্যে স্কুল জেলা এবং এলাকার সাথে সহযোগিতামূলকভাবে কাজ করা, আইন পরিবর্তনের পক্ষে এবং মামলা করা।

    10 মার্চ, 2018

    সংকটে শিশু: মানসিক যন্ত্রণায় শিক্ষার্থীদের প্রতি পুলিশের প্রতিক্রিয়া
    Boy sits alone in a school hallway, his back against the lockers
  • নীতি প্রতিবেদন
  • সংকটে শিশু: মানসিক যন্ত্রণায় শিক্ষার্থীদের প্রতি পুলিশের প্রতিক্রিয়া

    এই প্রতিবেদনটি নিউ ইয়র্ক সিটি পুলিশ ডিপার্টমেন্ট (NYPD) দ্বারা রিপোর্ট করা তথ্য বিশ্লেষণ করে যে দেখায় যে কালো ছাত্ররা NYPD "সঙ্কটে থাকা শিশু" হস্তক্ষেপে উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি প্রতিনিধিত্ব করে - এমন ঘটনা যা মানসিক যন্ত্রণায় ছাত্রদেরকে মানসিক মূল্যায়নের জন্য হাসপাতালে পাঠানো হয়। সংক্ষেপে জুলাই 2016 থেকে জুন 2017 এর মধ্যে এই ঘটনাগুলির সময় 5 বছরের কম বয়সী ছাত্রদের উপর NYPD-এর হাতকড়ার ব্যবহার পরীক্ষা করে।

    নভেম্বর 2, 2017

    পিতামাতাকে ক্ষমতায়ন করা যাতে শিশুরা সফল হয়: একটি টুলকিট যাতে তাদের সন্তানেরা পালক পরিচর্যায় থাকে তখন শিক্ষায় অভিভাবকদের অংশগ্রহণকে সমর্থন করে
    A woman smiles at the camera while hugging a young boy.
  • নীতি প্রতিবেদন
  • পিতামাতাকে ক্ষমতায়ন করা যাতে শিশুরা সফল হয়: একটি টুলকিট যাতে তাদের সন্তানেরা পালক পরিচর্যায় থাকে তখন শিক্ষায় অভিভাবকদের অংশগ্রহণকে সমর্থন করে

    এএফসি এবং যৌথভাবে প্রকাশিত এই প্রতিবেদন সেবার SCO পরিবার, শিশু কল্যাণ সংস্থাগুলির জন্য সুপারিশ প্রদান করে এবং সেইসাথে একটি সহজে-ব্যবহারযোগ্য টুলকিট প্রদান করে যাতে পিতামাতার সন্তানরা যখন তাদের সন্তানদের পালিত যত্নে থাকে তখন শিক্ষায় জড়িত থাকতে সহায়তা করে৷

    সেপ্টেম্বর 29, 2017

    মিসড পটেনশিয়াল: নিউ ইয়র্ক সিটি ক্যারিয়ার এবং কারিগরি শিক্ষা প্রোগ্রামে কম প্রতিনিধিত্ব করা ইংরেজি ভাষা শিক্ষার্থীরা
    Three students in a classroom working on a technical project. (Photo by Vanessa Loring from Pexels)
  • নীতি প্রতিবেদন
  • মিসড পটেনশিয়াল: নিউ ইয়র্ক সিটি ক্যারিয়ার এবং কারিগরি শিক্ষা প্রোগ্রামে কম প্রতিনিধিত্ব করা ইংরেজি ভাষা শিক্ষার্থীরা

    এই ডেটা সংক্ষিপ্ত শহর এবং রাজ্যের ডেটা বিশ্লেষণ করে যে দেখায় যে ইংরেজি ভাষা শিক্ষানবিসরা (ELLs) নিউ ইয়র্ক সিটির উচ্চ বিদ্যালয়ে কর্মজীবন এবং প্রযুক্তিগত শিক্ষা (CTE) প্রোগ্রামে কম প্রতিনিধিত্ব করে। প্রতিবেদনটি ELL-এর জন্য বাধাগুলি মোকাবেলা করার জন্য DOE নিতে পারে এমন পদক্ষেপগুলির জন্য সুপারিশ করে।

    24 জুলাই, 2017