একসাথে শেখা: NYC-তে অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার পাঠ
Least Restrictive Environment (LRE) Coalition-এর এই রিপোর্ট, AFC দ্বারা সমন্বিত, NYC পাবলিক স্কুলে একদল প্রোগ্রাম পরীক্ষা করে যা প্রমাণ করে যে প্রতিবন্ধী শিশুদের সাধারণ শিক্ষার শ্রেণিকক্ষে একীভূত করা কেবল সম্ভব নয়, অনেকগুলি ভিন্ন শিশুদের জন্যও কাম্য। অক্ষমতার ধরন এবং বিভিন্ন প্রয়োজনের সাথে।
