تعاني لورا من صعوبات في التعلم وقلق شديد، وعندما جاءت لأول مرة إلى الاتحاد الآسيوي لكرة القدم في سن 16 عامًا، كانت تفشل في جميع فصولها الدراسية. على الرغم من أنها ذكية جدًا وحققت تقدمًا مطردًا في المدرسة الإعدادية، إلا أن مدرسة لورا الثانوية العامة الكبيرة كانت مرهقة ومثيرة للقلق، وبدأت في التغيب عن المدرسة بانتظام. عملت مؤسسة AFC مع والدة لورا للمساعدة في العثور على مكان مدرسي جديد يمكنه توفير البيئة الداعمة الصغيرة التي تحتاجها للعودة إلى المسار الصحيح.

بمساعدتنا، تقدمت لورا بطلبها وتم قبولها في City-As-School، وهي مدرسة بديلة تخدم الطلاب الذين عانوا في المدارس الثانوية العامة التقليدية والمعرضين لخطر التسرب. في City-As-School، يتلقى الطلاب دعمًا واسع النطاق لتلبية احتياجاتهم الاجتماعية والعاطفية، ويشاركون في التعلم القائم على المشاريع، ويتم وضعهم في دورات تدريبية لبناء مهارات عملية ومهنية. ساعدها تدريب لورا في أحد المخابز خلال الأشهر الأولى لها في مدرستها الجديدة على إعادة المشاركة والاستثمار في تعليمها، وقد نمت بشكل كبير على المستويين الأكاديمي والعاطفي منذ ذلك الحين. في يونيو 2015، تخرجت لورا بدرجة دبلوم ريجنتس، وقال معلموها إن ملف تخرجها في الرياضيات - والذي كان من أسوأ المواد الدراسية - كان أفضل ما رأوه هذا العام!