تعرض نتائج اختبارات الولاية التي صدرت اليوم، والتي تظهر أن 56% من طلاب الصف الثالث إلى الثامن يقرؤون بطلاقة، علامة واعدة بأن التغيير الحقيقي بدأ يتجذر في الفصول الدراسية في جميع أنحاء المدينة - مع التأكيد أيضًا على الحاجة إلى المضي قدمًا لضمان تحقيق وعد قراءات مدينة نيويورك الجميع طلاب.

منذ البداية، علمنا أن التحول الجذري لنهج المدينة في تعليم محو الأمية المبكر سيكون جهدًا متعدد السنوات سيستغرق وقتًا ليؤتي ثماره. مجتمعة مع بيانات الفرز الربيعي التي أصدرتها NYCPS الشهر الماضي، فإن الزيادة بنسبة 7.2 نقطة مئوية في معدلات الكفاءة - وخاصة الزيادة بنسبة 12.9 نقطة لطلاب الصف الثالث - هي إشارة تبعث على الأمل بأننا نسير في الاتجاه الصحيح. يجب على المدينة الحفاظ على التزامها بتبني علم القراءة والاستمرار في تزويد المعلمين بالدعم والتدريب الذي يحتاجونه لتنفيذ المناهج الجديدة بفعالية.

وفي الوقت نفسه، فإن العدد الكبير من الطلاب الذين حصلوا على المستوى 1 والفوارق المستمرة حسب الحاجة الاقتصادية والعرق/الإثنية والحالة الإعاقية توضح أن العديد من الطلاب يحتاجون إلى دعم إضافي ليصبحوا قراء أقوياء. نستمر في سماع الآراء من الأسر التي لا تستطيع توفير المساعدة لأطفالها الذين يحتاجونها لتعلم القراءة داخل مدارس مدينة نيويورك العامة. يجب أن تتجاوز المرحلة التالية من NYC Reads التعليم الأساسي لضمان حصول جميع الطلاب الذين يحتاجون إلى تدخلات مستهدفة عليها. نتطلع إلى معرفة المزيد من التفاصيل حول خطط NYCPS المعلنة مؤخرًا لتوسيع الوصول إلى التدخلات القائمة على الأدلة في القراءة.

يتوقع كل والد أن تعلم المدارس العامة أطفالهم القراءة. مع اقترابنا من الإدارة البلدية القادمة، يجب أن تظل محو الأمية أولوية قصوى, ، بالبناء على عمل "NYC Reads" لإحداث تغيير دائم.