يعتمد الآباء على المدارس لتعليم أطفالهم كيفية القراءة، ولكن النهج الذي تتبعه مدينة نيويورك في تعليم القراءة والكتابة واختيار المناهج الدراسية لم يكن ناجحًا بالنسبة للطلاب أو المعلمين. في حين أنه لا يوجد منهج تعليمي أساسي لفنون اللغة الإنجليزية مثالي - وأي منهج دراسي يكون جيدًا بقدر تنفيذه - فإن المدينة تتحمل مسؤولية ضمان أن المدارس تستخدم البرامج القائمة على البحث، وأن المنهج يعكس التنوع الغني لعدد الطلاب، و أن يحصل المعلمون على المواد والتدريب الذي يحتاجونه لتحقيق النجاح في الفصل الدراسي. إن إرساء الاتساق داخل المدارس وداخل المناطق لن يحل جميع المشاكل، ولكنه خطوة مهمة في الاتجاه الصحيح. يعد اختيار منهج القراءة جزءًا مهمًا من اللغز عندما يتعلق الأمر بتعزيز التعليم الأساسي وتوسيع نطاق نظام التغيير على نطاق واسع. ستساعد الخطط المعلنة اليوم على ضمان تخلي المدارس عن الممارسات غير الفعالة، وتمكين المناطق من تقديم دعم أكثر قوة للمدارس والمعلمين حول التنفيذ، وتساعد في دفعنا نحو نظام يحصل فيه كل طفل على التعليم الجيد الذي يحتاجه ليصبح قارئًا قويًا.