إعادة التفكير في مسارات التخرج من المدرسة الثانوية في ولاية نيويورك: صياغة طرق جديدة للطلاب لإظهار إنجازاتهم للمعايير
هذا التقرير بقلم التحالف من أجل مسارات متعددة للحصول على الدبلوم، الذي أعدته منظمة المدافعون عن أطفال نيويورك، يدرس الصعوبات التي تشكلها اختبارات الخروج الموحدة عالية المخاطر للعديد من الطلاب ويعالج الحاجة إلى متطلبات امتحان أكثر مرونة ومسارات قائمة على التقييم للحصول على الدبلوم.
يوضح التقرير عدة توصيات لولاية نيويورك لتحسين الوصول إلى شهادة الدراسة الثانوية مع الحفاظ على معايير عالية تضمن الاستعداد الجامعي أو المهني، بما في ذلك:
- تقليل عدد اختبارات الخروج المطلوبة للتخرج بشهادة الريجنتس من خمسة إلى ثلاثة.
- تطوير مسار للتخرج يسمح لجميع الطلاب بإظهار معارفهم ومهاراتهم من خلال التقييمات المستندة إلى الأداء التي طورتها الدولة و/أو المعتمدة.
- قم ببناء المزيد من المرونة والدعم في النظام الحالي لجعله في متناول الطلاب بشكل أكبر.
- ضمان الشفافية في الاتصالات ومراقبة جميع جوانب نظام المسارات المتعددة.
