تخطى الى المحتوى

  • تقرير السياسة
  • تمكين الآباء حتى ينجح الأطفال: مجموعة أدوات لدعم مشاركة الوالدين في التعليم عندما يكون أطفالهم في رعاية الحضانة

    هذا التقرير، صدر بالاشتراك بين الاتحاد الآسيوي لكرة القدم و مجموعة خدمات SCOيقدم توصيات لوكالات رعاية الطفل بالإضافة إلى مجموعة أدوات سهلة الاستخدام لدعم مشاركة الوالدين في التعليم عندما يكون أطفالهم في الحضانة.

    29 سبتمبر 2017

    A woman smiles at the camera while hugging a young boy.

    في 29 سبتمبر 2017، منظمة المدافعون عن أطفال نيويورك و مجموعة خدمات SCO، أحد مزودي الخدمات الاجتماعية، عن إطلاق مجموعة أدوات الوالدين، وهو دليل سهل الاستخدام يوفر توصيات وموارد لتعزيز مشاركة الوالدين في تعليم أطفالهم أثناء وجودهم في الحضانة. تساعد مجموعة الأدوات أولياء الأمور على التنقل في نظام التعليم مع احتضان الدور المهم الذي يلعبونه في النجاح والإنجازات الأكاديمية لأطفالهم.

    "إن مشاركة أولياء الأمور يمكن أن يكون لها تأثير كبير على تعليم الطفل، وتوضح التوصيات الواردة في التقرير أنه يمكن فعل المزيد لإشراك أولياء الأمور بشكل كامل في تعليم أطفالهم أثناء وجودهم في الحضانة،" كما أشارت كيم سويت، المدير التنفيذي لمنظمة المدافعين عن الأطفال. . "توفر هذه التوصيات خريطة طريق لإشراك الآباء الذين غالبًا ما يشعرون بالإقصاء والتركيز على التخطيط التعليمي المشترك واتخاذ القرار، حيث يعمل الآباء كمدافعين عن أطفالهم وشركاء مع المدارس ووكالات الرعاية البديلة."

    ترافق مجموعة الأدوات تقريرًا تم إعداده بشكل مشترك، تمكين الآباء حتى ينجح الأطفال، وهو نتاج شراكة مدتها ثلاث سنوات بين Advocates for Children ومجموعة خدمات SCO.

    وأجرت الوكالات أيضًا مقابلات مع أولياء الأمور وخبراء رعاية الأطفال، وراقبت الزيارات العائلية واجتماعات التخطيط، وشاركت في اجتماعات برنامج التعليم الفردي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة للمساعدة في تطوير توصيات التقرير لوكالات الرعاية البديلة. تشمل التوصيات الرئيسية ما يلي:

    1. إشراك الوالدين بنشاط في تعليم أطفالهم طوال فترة وجودهم في الحضانة، من القبول إلى الخروج النهائي.
    2. قم بدمج المحادثات المتعمدة مع الوالدين حول التعليم في ممارسة الحالة المنتظمة.
    3. إبلاغ الوالدين بحقهم في المشاركة في تعليم أطفالهم.
    4. دعم مشاركة الوالدين في تعليم أطفالهم من خلال مشاركة السجلات المدرسية باستمرار مع أولياء الأمور وتسهيل الاتصال بالمدارس.
    5. استمر في استخدام عملية التعليم الخاص كاستراتيجية لإشراك الوالدين.
    6. التخطيط المتعمد للمدرسة قبل الخروج من المحاكمة ودعم أولياء الأمور طوال العملية.

    موارد السياسة ذات الصلة